他提醒學生，多參加模擬考，就能讓新奇感消失。如果考試中的某些東西讓你感覺沒見過，那是因爲在你掌握的流程中發生了些許變化，而你可以完全控制住這種變化。例如，你可能會在審題時太過着急，所以考題顯得好像更難了。但只要慢下來，你就會發現它們還是那樣。
你所討厭的那些小考小測其實都在發揮着重要的作用。因爲它們能改進你所掌握的流程，並讓你專注於流程本身，這樣一來，考試那天你所見到的任何內容也都不是什麼新鮮玩意了。正如格言所說：“拿用的標準去練，才能拿練的成果去用。”
娜奧米是我所輔導的最早一批孩子中的一員，她用了一種我一開始沒覺察到的方式來抵抗考試。她的媽媽心煩意亂地找到了我，想知道爲什麼在備考上花掉了所有時間和金錢後，她女兒的分數卻依然沒提高。我當時想說：“這可問倒我了。當時她離開辦公室時可是表現很好的。我這裏和考場中間有什麼區別呢？”但萬幸我當時沒這麼說，而且我後來親自和娜奧米見了一面。
娜奧米一開始都沒法真正說明白究竟發生了什麼，她只是說考題比平時練的要更難。我問了問在考場有沒有什麼人打擾到她，比如監考老師之間的小聲對話或者別的小孩在一旁抖腳。她主動告訴我她跟媽媽在考試前有過一場爭執。實際上，爭執就發生在開車去考場的路上。她媽媽跟她講，她學得還是不夠努力，所以才考不好。“然後我哭得淚流滿面，真的很傷心，”娜奧米說，“但等我到了考場，我已經覺得自己冷靜下來了。”
“哦，好啊，”我說，“考試時保持冷靜的確很重要，所以我很高興你能做到這一點。”