【年终寄语】不管工作现状如何,自我成长都要排在第一位

      今天是腊月28,还有2天,2022年就算彻底过去了。在此,我想对所有关注我微信公众号的粉丝们说几句真心话。

        首先是感谢。感谢各位对我的关注与支持。说实话,教育类文章难写,也难读。比之那些针砭时弊的时评文章,教育类文章缺乏时效性和鼓动性,很难把读者的情绪带起来。比之那些博人眼球的娱乐八卦文章,教育类文章实在是太过枯燥板正了,很难让读者长时间注意。比之那些跌宕起伏的网络小说,教育类文章显得平淡无波,甚至还有些枯涩,很难让读者产生回肠荡气的阅读体验。我的公众号,只写教育类文章,只呈现教育的方法与策略。我只想解决问题,不想发表议论,更不想表达情绪。我不仅是麦田的守望者,我还是麦田的耕耘者。我想要表达的,永远都是有效的行动!

      其次是感动。在快餐文化盛行,注意力特别容易分散的时代,还有不少老师对我的公号不离不弃,读我的文章,听我的课程,跟着我做一名专业的班主任。面对这些老师的支持与坚守,我心里是感动的。同时,也正是因为有不少老师在背后支持我,信任我,我才能一直坚守在第一线,才能一直笔耕不辍,才能把自己变得越来越好。

        最后是我的真心话,也可以说是我的成功秘诀,我想要分享给我的粉丝们,祝愿理解我,支持我的粉丝们在新的一年,不仅能成全别人,更要成全自己。

      我还没走上教师岗位时,就经常听到别人把教师比作蜡烛,比作春蚕,成全了别人,牺牲了自己。我对这种比喻嗤之以鼻。成全别人就一定要牺牲自己吗?教师为什么不可以做长明灯,照亮学生的同时,照亮自己呢?育人不能达己,这叫什么育人?正如老师对着学生说“知识改变命运”,结果自己的命运一团糟,学生还相信知识的力量吗?

      我毕业之后,来到一所人烟稀少,环境恶劣的乡村小学。虽是一所乡村小学,却是九年一贯制。我接手了八年级一个班的语文教学和班主任工作,当我看到那些视读书为畏途的学生时,我就鼓励他们努力读书,说只有知识才可以改变命运。我的一个同事当面嘲笑我,说知识有什么用?你不就是出生农村,最后还是回到了农村吗?据我所知,你老家的农村比这里的农村条件还要优越一些,你的命运被知识越改越差了吧?从地理环境与物质条件来讲,我所处的环境确实更差了,但这跟我拥有的知识无关,我完全可以凭借我所拥有的知识改变我的环境。

        于是,我运用我的知识系统制定出了最初的成长策略:身边拜师傅,书中找偶像,远方寻导师。放眼我身边,只要话比我说得好,事比我做得好,书比我教得好,班比我带得好的同事,都成了我的师傅。我先是模仿他们的说法和做法,然后是优化他们的说法和做法,最后形成了我自己的风格。除了把手头的本质工作做好,我还经常读书,把自己代入到书中,模仿我的偶像学习和工作。我甚至还去外校找资深的同行指导,把他们视为我的专业导师。与我一起工作的伙伴们对我的行为很不理解,说,我们的学生配置很低,你现有的知识都用不完,干吗非把自己整成一个脱离实际的高配版呢?我笑笑,说,学生的配置高低优劣,那是学生的事,我的课题就是把自己变得更好,我才有底气对学生说,哪怕知识改变不了我的物质命运,但一定可以改变我的精神命运!

        我想用这段经历告诉所有的读者,不管别人怎么样,那是别人的事,把自己变优秀才是最重要的事。我们一生之中要遇到很多的“别人”,这些“别人”可能优秀,也可能平庸,我们成长与否,不由“别人”来决定。有不少老师向我倾诉,我的学生太差了,我的家长太刁蛮了,我的同事太懒散了,大家都在躺平,我用力成长会不会给身边人带来压力?会不会破坏和谐的生态环境?会不会被身边的同事排挤?

      我的回答是,我压根就没想这些,我想到的是,如果我不成长,我就不能教好学生,不能收服家长,不能给我的儿子做榜样,不能让我有选择的能力,不能让我的家庭更富足,不能给我爱的人带来幸福。其他人,关我什么事?

      我在农村学校工作了18年,前后换了6所学校。不管在哪所学校,我都做得风生水起,都享有专业话语权,都被同事边缘但又同时被仰望。边缘我,是因为我不与他们一起玩。作为四川人,我不会打麻将,不会喝酒,没有这两项本事,我的交际圈就很小,能与我一起玩的人自然很少。作为女性,我不会跳广场舞,不屑与他人家长里短,也不爱逛街,我就找不到与我生命同频的闺蜜和知己。但我从来不孤独,因为在我的认知系统里,把自己变得丰富厚重,聪明睿智,比什么都重要。

      我还记得当初有很多同事对我百般不解,他们嘲笑我,造我的谣言。比如我不惜重金买一个二手笔记本电脑,每天都揹着我的破笔记本电脑去上班,被同事嘲笑了一两个月,说我傻得简直不着边际。因为那个时候整个学校就只有校长办公室有一台赛杨486,配置相当低,很不好用。那个时候,谁也没想到10多年后,每个老师都要当教学主播。我当时在办公室自学做PPT,也被一些女同事笑翻了,她们甚至还摸了摸我的额头,戏谑着说,温度正常啊。那个时候,她们都没想到,几年之后,每个老师都要学会做PPT。我其实也没想到,但我固执地认为,技多不压身,学了总比不学好。2008年,我从四川去海口教书,校长担心我来自农村学校,不会做PPT,专门安排一个同事指导我,结果那个同事看我做了一遍,难为情地说,不瞒你说,我做得还没你好。还比如我每天放学之后,就窝在家里写教育叙事,其他同事见不着我,就猜我在家里上网(我家最早买电脑,最早拉网线),瞎猜一段时间后,我就成了网恋的女主角。他们还特别担心我跟网友私奔了,叫我先生一定要把我看紧一点,不然届时老婆跟人跑了,那就闹出天大的笑话了。幸好我当初在论坛写作时,要求我的先生和儿子做我的第一读者。不然还真被那些喜欢八卦的同事搞得很被动。

        正是因为我把成长排在我人生的第一位,所以其他事情都主动让道了。我有大把的时间来读书和思考,规划和写作。慢慢地,我知道我自己想要什么,我也清楚我想要到哪里去。最重要的是,我弄明白了一个很多人一辈子都没搞明白的事,那就是我想成为什么样的人。人生的方向非常明确,解决人生难题的方法已经准备充分,加上多年练就的毅力和行动力,让我有足够的底气脱离我的旧环境。

      不管前方是荆棘丛生,还是一片坦途,我都要鼓着勇气前行,我要去过一种我选择的教育生活。于是,2008年8月,我带着儿子去了海南。在海南的生活有苦也有甜,但无悔,因为这是我的选择,尊重了我的本心,并且也得到了我想要得到的东西。

      2009年10月,我又带着儿子从海南返回四川,回到了原来的学校。吃回头草的日子自然不好过,但我还是无悔,因为这是我经过再三斟酌后的选择,同样尊重了我的本心,并且也完成我想要完成的任务。

      2010年的年底,我来深圳光明中学应聘,一课定去留。我凭借两本教育专著,一本杂志的封面人物,一堂高三的作文教学课,成功地留在了光明中学。

      来到深圳,我遇到了前所未有的挑战。首先是工作量非常大,我的自由时间被严重压榨。原来那种悠闲读书、写作的好日子再也没了。其次是学生的学习态度远远比不上我以前学校的学生。再其次我还遭到同事的质疑,他们认为我课讲得好,会吹;出版了教育专著,会编。但有没有做事的能力,待定。曾经有朋友问过我,你赤手空拳闯深圳,焦虑吗?我回答道,焦虑不至于,迷茫倒是有,但我并不害怕,毕竟我从未放弃过成长,只要给我一点时间,我就可以让我的人生逆风翻盘。

      我不是狂妄自大。一个没有任何外力督促的情况下都能自觉成长的人,怎么可能被工作中的困难吓倒呢?班级发生了事故,我就变成故事。教育教学出了问题,我就将其变成研究课题。别人说我不行,我就把生气变成争气。时间被严重压榨,我就在班级里进行管理改革,把班级还给学生,再把每个学生都圈进班级管理中来,我通过授权和分压的方式培养学生的领导力和管理力。不仅把我从繁琐的事务性工作解放了出来,我还因此写了一本书,书名是《一个学期打造优秀班集体》。

        就是这个寒假,我也陪着我的学生在读书和写作业。他们是为了2023年6月份的中考,我为了心中那个想要成为的自己,我们都在努力着。就算学生不努力,那也是学生的事,并不会影响到的我成长。我想要的是,不论学生毕业多少年,他们回头看到我,都是那个眼里有光,心中有念,与时俱进,绝不停顿的我。

      我说这些话,或许会对我身边的人产生压力,或许还会遭受他们的冷眼,觉得钟老师实在是好为人师,喜欢嘚瑟。即便是这样,我也无所谓,因为我压根就不在意别人怎么看我,我只需要知道我是一个什么样的人,我想要什么。我坚守我的初心,不失善心,用心的与自己人性中的幽暗做斗争,把最坦诚,最光明,最积极的一面保留下来,我就心满意足了。

      这就是我在2022年的年终寄语,太长了, 大家慢慢读,不想读了,放下即可。只是,我还得叮咛一句,不管别人怎么样,把自己变好是大事,不管环境怎样,自我成长都要排在第一位。安身立命的本钱,积攒得越多,才越有机会迎来美好的人生。

      祝愿大家2023年大展宏兔,兔年事成,人成,情成,事事顺遂。新年快乐!OK!

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