小年,倒读《史记》

小年,睁开眼就收到妈妈微信发来的红包,说是姥姥姥爷让给娃买小吃的。简直是各种变着法子的溺爱。

两个娃一个昨天和一堆同学去欢乐世界玩得乏了,一个宅家里学了一整天,也累了。没扰他们,自己起来煮了元顺坊的富油汤圆,煮一壶陈皮红茶,配上闺蜜昨天送来的超级大橘子,看书。

昨天在樊登读书听复旦大学历史系教授韩升讲《史记》,这些天正好在看这书。他的观点是:对于入门的人,应该怎么读史书?建议大家应该倒过来读,从最后一篇读起。一本书要读好它,首先你要读懂作者是谁,所以要读作者。第二,要读这本书告诉你的内容,就是读作者的思路,读作者谈的问题。第三,我们要读懂他如何达到这个结论的过程,他是怎么论证的。这三方面都读了,你才读懂了这本书。听了一讲,好奇的翻开最后一篇看一看,还是有几分道理的。倒读的最后一篇,其实有点像终篇的总结,感觉因他的建议更快看到大结局的感觉。

司马迁曾经给自己做了一个定位,他说到做历史要能够达到“究天人之际,通古今之变,成一家之言”。这是他给自己立的目标。

读史使人明智。正读也罢,倒读也罢,读起来就是了,看这些历史烟云起起落落坎坎坷坷,想起来这话还是有些道理:凡事发生必有其原因,并于我有利。命运不独厚爱某人,你得去了解更完整的情节。就是在看这些故事时,不断感悟,是这样。

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