词汇知识，词汇指语言中所有单词和固定短语的总和，词汇中的任何词语都是通过一定的句法关系和语义关系与其他词语建立起联系的，并在语境中传递信息。词汇学习不只是记忆单词的音形义，还包括了解一定的构词法知识，更重要的是在语篇中通过听说读看写的活动，理解和表达与各种主题相关的信息和观点。
三级词汇知识内容要求～一，了解英语词汇，包括单词短语，习惯用语和固定搭配的形式；二，理解和领悟词汇的基本含义以及在特定语境和语篇中的意义，词性和功能；三，通过识别词根，词缀理解，生词辨识，单词中的前缀，后缀及其意义；四，在特定语境中，根据不同主题运用词汇给事物命名，描述事物行为过程和特征，说明概念表达与主题相关的主要信息和观点；五，围绕相关主题学习，并写一篇1600个单词进行交流与表达，另外可以根据实际情况接触，并学习相关主题范围内100到300个单词以及一定数量的习惯用语或固定搭配。
语法知识～英语语法知识包括词法知识和句法知识，词法关注词的形态变化，如名词的数格，动词的时态等。句法关注句子结构，如句子的种类，成分，语序等。词法和句法之间的关系非常紧密，在语言使用中，语法知识是形式，意义，使用的统一体，因词汇语篇和语用知识紧密相连，直接影响语言理解与表达的准确性和得体性。
语法知识三级内容要求～一，初步意识到语言使用中的语法知识是形式，意义使用的统一体，明确学习语法的目的是在语境中运用语法知识理解和表达意义；二，了解句子的结构特征，如句子的种类，成分，语序及主谓一致；三，在口语和书面语篇中理解体会所学语法的形式和表达功能，是在语境中运用所学语法知识进行描述，叙述和说明等。
（通过梳理，对语法有了更深的理解，在平常教学过程中只知道讲具体的语法，没有从更高的角度去看待所教的语法知识。明白了词有词法，句有句法，词法和句法统称为语法。语篇填空用词的适当形式填空，其实就是考察词法。比如名词单复数，所有格。动词不同时态语态。补全句子考察了句法，结合上下文写出合适的句子，使整个对话通顺。）