“爸爸，我尿溼褲子了。”
“爸爸，我有尿尿。”
沐沐沒憋住尿，尿溼了一點點褲子。
我給沐沐端完尿，抱沐沐到書房，喊了一聲：“給沐沐換下褲子。”
寧兒給沐沐脫下尿褲子，叫歡兒給沐沐找褲子。
喊一聲不動，喊兩聲不動，喊三聲還是不動。
寧兒發怒了，大聲喊“張歡欣，你趕緊去給沐沐收條褲子過來哈！我要告訴爸爸了。”
歡兒看我站到書房門口快要發飆了，才扭頭到陽臺找褲子。
歡兒邊找邊羅嗦：“沒有厚的褲子了。”
我說：“沒有厚的褲子就先收條薄的穿裏面，外面的沒尿溼多少，先用吹風機吹乾一下先穿上。”
歡兒找來吹風機胡亂吹了幾下，寧兒給沐沐穿上了裏面的褲子，外面的褲子看也沒看就穿上了。
我看到沐沐仍然穿着溼的褲子，走到書房門口對她們兩個大發雷霆：“怎麼回事？怎麼沐沐還是穿着溼的褲子？”
寧兒解釋：“是張歡欣吹的，我當時在給弟弟穿裏面的褲子。”
“那結果呢？你是老大，你就不能接着吹乾再穿？！”
她們兩個不敢接話，又脫下來接着吹乾再穿。
我當時雖然心情非常不好，爲大家庭請客的事陷入了反反覆覆的內耗。但也剋制住自己沒再說什麼。
這件事反映出來的還是沒有擔當，包括我自己。
我當時給沐沐端完尿，應該由我自己來給沐沐換褲子，再支使一個去找褲子，就不會有這樣的現象發生。
作爲家長，自己不願意做的事情也不能交由給孩子做。
即使當時心情不好，也要解釋一下：“我心情不好，你們兩個幫沐沐換下褲子。”
至於寧兒連喊歡兒三聲都不動，下次開家庭會議要着重講長幼有序的道理：“大的安排小的做事情，喊第一聲沒動可以認爲是沒聽見，喊第二聲一定要動，絕對不允許喊第三聲的時候還一動不動。即使手裏再做比較要緊的事情，聽到喊聲，也要回應，也要做出解釋。
當然大的也不能有事沒事指使小的。大的一定是要在手裏在做事情的時候，騰不開身，纔去安排小的。”
反思：自己不願意做的事情，也不能輕易安排孩子去做。即使安排，也要點名交代清楚。
我是一切的根源。今年的關鍵詞是擔當和乾淨，要想養育出有擔當和感恩的孩子，要時時刻刻審視自己是否在全方位做有擔當的事情。
活好自己，纔是孩子或弟弟妹妹最好的榜樣。
