教育的意義是什麼？（2）
高中的教育，注重了成績，把高中生活活生生的分裂成一個個知識點。高中的教育關注點是高考，所有的高中生活被以高考的名義撕裂了。我們不得不發出疑問，高中教育的目的是什麼呢？難道就是我們看到的高考嗎？如果是高考，那麼這些考不上大學的學生講會如何？如何高中教育簡化爲高考的培訓機構，教育的意義又是什麼呢？既然是教育，要有其存在的意義，意義何在？教育中充滿着競爭，一個個殘忍的口號，讓人性湮滅。同學之間看到的是一分之間的差距，想法設法讓這個競爭者消失掉，沒有溫情，沒有安慰。競爭沒有錯，就看如何看待競爭。競爭促進我們的社會進步，促進一個個個體的成長。錯位額度認知競爭，導致很多的孩子喪失了人性的光芒。一個個好學生的成績持續下降，如果能夠有人及時的干預，及時的化解，可能會有不同的結果。教育中缺少了溫情，缺少了人性的教育。教育不僅是知識的傳授，還應該是人性的喚醒。考不上大學不要緊，正確的三觀纔是最重要的。考上大學只是擁有一個門票，卻不是最終的結果。通往成功的道路不僅是大學，還有很多條路。教育讓學生學會努力，學會拼搏，學會尋找生活的意義。教育帶給學生的不僅是知識，還應該是一種生活的勇氣，一種自我更新的勇氣。