花間詩云：
歡樂之光伴隨舞影齊飛，
旋轉奏着平仄的韻律。
舞跡循着註定的愛情紋路，
盡態極妍演繹着兩情相悅的炫麗。
舞蹈的柔波里影映着快樂的滋味，
款款深情地表達着一個愛的傳奇。
起承轉合舞着情韻，
舞出千番曼妙的舞姿。
舞步聲吟詠着愛的牧歌，
明眸善睞笑靨如花，
醉在光與形婉轉裏。
01
上海來的徐軍作爲知青到了雲南省！徐軍是個畫家。
1969年五月，當一位知青少女用瀾滄江的水洗滌過她長長的秀髮，迎着夕陽、擔着清水返回歸途時，給徐軍留下了極爲恬美的印象。她烙印在徐軍心裏，她名叫雪花。
於是徐軍就回到了知青宿舍爲這位女知青畫了一幅肖像畫。第二天就送與她這幅肖像畫。
原來雪花，與徐軍同在一個知青農場。雪花有時很嚴肅，黑黑的眼睛會流露幾分憂傷，有時又很高興，笑得比誰都盡心，如十幾歲的天真小孩，更多的時候如現在這樣微笑。恰恰是這幾分令人不快的抑鬱型臉譜，又增加了幾分少女特有的莊重和矜持，院裏的小夥子都喜歡上了她，再說她的名字──雪花。雪花是書香世家，父親是大學知名教授，早已到發配到邊遠地區去了。
雪花打開來看。這副自己的肖像畫的構圖與《蒙娜麗莎》肖似，而內容卻迥然不同：自己少女的形象猶如純樸和詩意的化身。陽光照在少女的肉體上產生了一種微妙的作用，作品線條準確而流暢，自如地表現了少女柔軟的體態，她上身着綠軍裝，下身着一緊身短裙，蹲在地上。旁邊有奼紫嫣紅開遍的一片月季花。還有樹林青色的反光，使全畫的色彩極爲諧和，在綠色的主調中點以白色，更能在色彩的諧和中產生明快的效果。
在雪花眼中，月季分明是一位少女的化身，雖當豆蔻年華，卻青春易逝、紅顏易老，少女如何能不多愁善感呢？與其說在憐惜月季，不如說在慨嘆她們自己的命運。
雪花對徐軍說：”我感到你傾注全力刻畫我的背影，而不是從正面去刻畫。和我那有力地向後一甩的左手——象是跟誰決然別去，走自己的路……這是—一幅不管怎麼挑剔也不能不承認是有才氣的、充滿着思想和激情的畫，而我呢，卻依稀看見一顆真誠的、善良的、被某種歷史必然性所造成的也許是不幸的藝術家的心！”
雪花聰慧的眼睛洞穿了徐軍的心旌，不僅對雪花感到遇到紅顏知己的悸動。雪花接着喟嘆道：“我的童年時代是不幸的，或者乾脆說沒有童年時代，幸而我們還年輕，還來得及穿幾件想穿的衣服。後來，我們才棄絕了破舊衣物，用綠軍裝武裝帶顯示少女的英姿，有了一身綠色，我不用再忌諱自己的美麗和優美的曲線，這是多麼痛快自在的日子喲！”
02
雪花與徐軍告別回到宿舍。她們的宿舍原來是牆髒窗舊的兩間磚房。她們就把自己剪的窗花全部粘貼到窗戶上，把牆上的舊報紙撕去，好象撕去醜陋那樣的一種爽快，再貼上白紙。整個宿舍就顯得素淨，她們喜歡素淨；在那時裏，十幾歲的姑娘都穿繡花鞋，三色繡、花針繡、平繡、素繡……這是少女們審美觀的展露，是針黹技藝的比賽，是愛美心靈的表現：供 人欣賞的品評中，分出優劣高下，得到滿足。
雪花拿出徐軍給她畫的那幅少女畫像，小瓊驚叫着："啊，太美了，這是誰呀？這不是畫的雪花嗎？"其他三位舍友聞聽圍着劉瓊拿着的那幅少女畫像，都驚豔於畫者的有才。雪花聽到她們的讚揚，不由得對徐軍的畫家才氣多了幾分喜愛。
雪花待她們休息後，悄悄地拿出那幅少女畫像，默默端詳着，回憶着徐軍的言行，努力在腦子裏勾畫着徐軍的音容笑貌。她象那幅畫像裏的少女一樣嫵媚，一樣年輕，卻有着一種完全不同的風度。
03
後來徐軍給雪花一封信。雪花回來打開徐軍給她的那封信，卻是一封情書。婚姻、愛情對於少女來說，是一個神祕莫測的夢。
可是，對雪花來說，從夢中醒來的時候，該有多少惆悵啊！潔白的月色，那月光下的五虹橋，那秋風蕭瑟的野草，尤其是前景上那浮雕般的、快步奔上橋頭，決然揮手而去的少女的背影，卻維妙維肖，都歷歷如在昨日……那麼，這到底是怎麼一回事呢？
她想起前天看到徐軍手在農場割草時割破了，她像小女孩一般天真地跺着腳，催促道："徐軍，快進屋坐吧。我給你包紮一下。”
許軍心裏一愣：平時對他的話言聽計從的溫順姑娘，割草時叫他吹她手上磨起大泡的靦腆的少女，今天在他面前一下大了幾歲。徐軍懵住了。
徐軍心想：“她肯定是不信任我，怕我知道她心底裏的祕密，我可沒有專門刺探少女內心祕密的嗜好。她以那種惺惺相惜的心情暗暗地對我，又以一種初熟少女的爛漫心理在我斯文靦腆的知青面前故作驕嬌二氣。她，一個少女就這樣純真地把自己的心交給了我，把自己的一切都交給了我。我一定要好好待她，珍惜她。”
小梅，是一個純粹的鄉間型的少女，頭上梳着二尺來長一條蛇似的髮辮。這時突然從門外闖入，看到他們正在包紮手。吐了一下舌頭。笑着退出門去。徐軍也在包紮好手後匆匆離開。
04
雪花看他走出院子去，屋子裏更空的寂寞了，這隻怪今天的天氣，假如天氣很壞，倒也容易過去，無奈偏是天上有潔白的浮雲，初秋的歸燕，一對對，唧唧叫着，在白雲下飛。
雪花越不想做事，越覺得無事可做，結果只好把鏡子上的化妝品玩了一陣，自己照照鏡子，攏攏頭髮，光滑的鏡子裏一個少女的面容，微帶憂愁的眸子，望着她看；她覺到自己依然的純美，不禁微笑了。
看窗外，一株新生的長春藤懸掛着婀嫋多姿的柔條，恰好拖在水面之上，臨波自照她的綠顏，嬌媚若嫁前一夕的少女，春風吹之，柔條亂動的乘機賣弄風姿，水中的長影，也拂移不已。
05
晚上徐軍與雪花相約黃昏後。到了月上柳梢頭時，雪花來到了泉邊。少女怯生生地走過來，這是個初來人。她看見泉水清澈的水面上出現了一個少女，淡淡的眉微彎着，很像臥着的一片柳葉，明媚的眼波如同這泉水的一滴。徐軍走來，默默凝視着大自然畫家筆下這個純潔熱情的少女的半身像。
少女雪花正從山岩往下走下來。徐軍指着泉水裏的倒影對雪花說：”我看着這泉水你的倒影，我心裏浮起不知是哪一支樂曲裏的木管的悠揚的吹奏，而且，就在這純淨柔美的樂聲伴奏中，我驀地記起了巴金翻譯的屠格涅夫散文詩中的句子--小的浪花疲倦地，遲遲地，似一個春困的少女的呼吸，由不知何處來的那股衝動的力量使她覺得不安，可又不能做有力的掙扎。“
清澈而純潔的山水從池的四圍泛溢而出，發出潺潺的聲響，彷彿是少女在婉轉低唱。還是少女的春情在悄悄撞擊山水那冷漠的心房？在那搖曳着賞心悅目的青翠的綠葉叢中，一張動人的少女的臉龐正朝許軍甜蜜地微笑，就像萬綠叢中開出的一朵媚人的鮮花，光彩奪目。
他的心在"突突"直跳，他感到那個美麗的少女從山岩上慢慢走下來了，正帶着溫柔的笑意一步一步朝他靠近。之前，她只是那個被髮配到邊遠地區的教授的女兒，一個被歧視的孤獨有點憂傷的知青少女……
06
雲南農場部要歡度國慶節。徐軍懂繪畫，場部讓他負責化妝；雪花有很好的舞蹈天賦，場部讓她編排舞蹈。
徐軍讓舞蹈少女們着平時的民族服裝。穿青色衣褲，上衣右衽，肩及領口繡有三道黑色花環。拖長辮。徐軍對雪花說：”傳統的文化民族的民俗是藝術的美麗。要張揚出它們的特色。“
雪花讚賞地看着徐軍給她們的化妝造型：她們的編髮特別引人注目，爲數不多的幾個少女身後拖着長辮，隨着舞姿迎風甩動，翩翩動人。
雪花排練《天鵝舞》，對徐軍說：”舞蹈的動作要有明確的意義，就如繪畫美，舞蹈的美麗動作要服務於舞蹈劇情，舞蹈劇的魂、意境。“
雪花讓兩個少女擺了兩個造型，笑對許軍說：”你看，雖然同是站立的女子，但一眼就可看出其間的巨大差異：這僅是一幅人類普通的站姿，而那是一個經過精雕細刻美化加工過的舞姿造型──少女的兩手從指尖到肩部線條舒展流暢，背部挺拔，一腿以最大限度向後延伸，同時又和軀幹連成一個統一的整體。“許軍聽着看着深爲歎服。
在表演時，整個舞蹈極其精緻巧妙，沒有騰挪旋轉，沒有高難技巧，甚至手腳身體都幾乎看不出多餘動作，只有一個個少女在你面前緩緩流過。這芭蕾舞劇中，讓少女的線條準確而流暢，自如地表現了少女柔軟的體態，她們身着一緊身芭蕾舞裙，腳穿芭蕾翩翩起舞。少女身體的優美的曲線、豐潤白嫩的肌膚和一時瀟灑自如的姿態，都表現得栩栩如生。
徐軍熱烈的眼光看着雪花說：“你排練真好好！你看，更氤氳着生活氣息的是《待嫁舞》，觀衆很喜歡這個舞蹈劇，引起陣陣喝彩聲。特別是《待嫁》那一場，當演員巧妙地蒙上蓋頭，你運用了鮮明有趣的形體動作，那就抒發了待嫁少女喜悅的內心生活。真是匠心設計。”……
到十點，演出慶祝精彩圓滿結束！雪花和徐軍受到了場部的重視。被記三等功，提拔爲副排長，並參與文藝宣傳隊活動。雪花終於鬆了一口氣，減少了那眉頭間的憂鬱。
兩個人的美麗戀情也在隨着季節溫度的升高慢慢地熱烈起來了！