過年的時候，爺爺說，讓我好好找個髮型師，把老大的髮型設計一下，說現在這樣，真的看着不舒服，老有碎頭髮耷拉下來。
我解釋說，過年前，剛剛修剪過。因爲孩子想留辮子，不能剪短太多，只能修出層次，讓頭髮再長長一些，就可以折騰了。現在就是比較尷尬的狀態，不長不短，想紮起來也找不了。
嬸嬸也說，留頭髮就有一段時間很難熬。加上孩子頭髮太多，又密又厚，這個長度真的不好弄，只有再等個一年半載的。
爺爺說，不行就剪了。
孩子有點鬱悶，她從小就會是短髮，只幼兒園紮了二三年辮子。後來有了妹妹我忙不過來，孩子懂事，就一直短髮。小學五年級開始，一直到高三，學校要求齊眉露耳不過肩——她就一直是小子頭——曾經在電梯裏碰到一位老爺爺，拍着她的肩膀不住嘴地誇她：“這小夥子，長的真排氣！”
這不，大學了，孩子想體會一下長髮的感覺，我當然要支持。
我和孩子說，沒事的。和爺爺溝通不了，就不溝通了。等你開學走了，再回來就是半年以後，頭髮就長了，想怎麼折騰怎麼折騰。都挺老人的，這社會就進步不了了，只能故步自封。
聽同事說她家八十多歲老爺子的一句話，我覺得說的特別好：孩子的做的一切老人都看慣了，這孩子就沒出息了！
反過來說，孩子有時讓老人看不慣了，纔有可能是一種進步、一種更新換代、某種意義上的創新吧。
我其實發現很多時候，真的沒法溝通。今天有個老學生，找我說要給他哥哥買我們學校的技工中專畢業證。我說這個真的做不到。學籍註冊、畢業手續都是在教委網站上按規定進行的，是否在校每年都要抽查好幾次，畢業證網上可查——誰能掏個錢就買一個？我說我做不到。
他哥哥在電話那頭咆哮：“我查了，你們的畢業證網上根本查不到！你們是騙人的！”
我問他在哪查的？
告訴我：學信網！
我說只有大學畢業證學信網可查，技工中專高中畢業證學信網都不可能查到。
他說他不懂，說我在騙他！爲啥別人的能查到，我們學校的就查不到？
我告訴他，讓他換個網址查，技工畢業證有專門的人網站可查。我也想說，你是誰啊，我爲啥要騙你？
他說，肯定是假的！肯定是我們學校專門弄了個假網站騙學生的。
我說，對，你說的都對！那些每年從我們學校招工、招兵走的那麼多單位、部隊都是傻子，都沒你聰明！
真的話不投機半句多！
我很認同一個觀點：溝通不暢主要是認知層次不同，表達障礙，如同雞同鴨講，雞還說話死難聽。
今天，在微博上看到一段話：
“底層家庭之所以矛盾多，除了錢方面的矛盾，還有個重要原因，就是腦子多數有漿糊，理解和表達雙重障礙，嚐嚐因爲一句話就鬧翻天 。”
我現在比較狠，不管是任何人，哪怕是父母，只要發現無法溝通，就果斷停止這個話題的爭論，轉移聊一些無關無關痛癢的事情，維繫一下關係即可。沒必要繼續溝通，費那個勁幹啥？最後自己氣得夠嗆。
現在經常提斷舍離，這種溝通不暢、甚至無法溝通的情況和人，也是可以斷舍離的。沒有必要去渡任何人。保護好自己，確保自己不被任何人消耗。