提供给可以成长，哪怕只是展示的机会呢，也要比漫无边际的表扬，让表扬变的特别廉价，几乎要一文不值了，强很多很多倍。
这也是我最近几天感觉到的，在孩子们可以完成的事情上，创造机会，让孩子们有勇气，积极的试一试，而不是远远躲到后面。
这需要在孩子很小的时候，就有给孩子创造机会，让他们能够积极展示自己，把自己最好的一面变成行动，这要在孩子还很小的时候，就有意识的来做。
孩子越小，这样的活动越有价值，可惜啊，很多家长朋友根本不明白，他们不懂，却还在破坏，让孩子失去了最好成长的机会。
把孩子放在温室里，时时刻刻想着，也许自己很不适合外面，因为自己的孩子还在身边，等着自己可以多陪他一会儿，让他可以幸福多一点。
别说是孩子了，疫情期间，很多大人在家里都待不住，可我们大人却可以理直气壮的要求孩子，强烈的谴责孩子的不努力，希望他可以躲在家里，完成成长这项巨大任务。
可，成长是一个综合实现的过程，能够相互之间齐头并进，把玩和学结合起来，组成多方面的综合体，围绕这一个孩子，我们有很多力量可以借助。
比如说，我前面说到的各种活动，都可以提供给孩子们，让他们能够找到适合自己的，这是不需要有任何怀疑的，有方法的做。
可以拿教学实践做契机，让一切找到路径，而不是随心所欲，用三年时间，完成一个让自己骄傲一辈子的生命壮举，其前提就是让孩子活动。
给孩子机会，而不是一成不变的表扬，表扬有用，没有人怀疑，值得怀疑的是，能不能坚持，哪怕是在玩沙土呢，有了成年人的参与，一起的都会不一样。
当然了，这里面最需要说明的，就是家长的不坚持，看起来很努力，都是嘴上说说而已，可千万别失去孩子活动的机会。