做不了最优秀的人，那就选择做最努力的人。——李品贞
01
人最怕的就是被定义为缺乏天赋。对于写作来说，我就是个缺乏天赋的人。
刚参加工作时，最怕的就是学校让交计划和个人总结，赶紧看看老教师如何写，然后照着抄一抄。后来让写教学论文，实在是想不出什么观点，只好抄袭《河南教育》上的文章。
后来，开始断断续续写工作日记，写教学反思。
有专家说，想要看到变化，需要写够100万字，如果每天写一千字，大约需要三年。于是，我开始自我救赎。为了不占用正常的上班时间，我就利用晚上读书晚睡一点，早上写文章就早起一点。每个人的时间都是一样的，都是24小时，而用于成长的时间，都是这样挤出来的。从休息的时间里挤，牺牲自己的娱乐时间。
就这样，三年时间，我写了100万多字。自己的确有了一些变化，做事情思路清晰了，目标明确了。
为什么是100万字？其实就是一个被量化的目标而已。没有什么科学依据，只是自己的目标而已。
02
随着工作性质的变化，我时常遇到一些棘手的问题，无人求助，就开始看书寻找答案。
读多少本专业书可以有点改变？没有什么定数，有专家说至少100本。每年读30多本，大约需要三年。囫囵吞枣的读，很多文章读不懂，硬着头皮读。读完三本教育类的书，就犒赏自己读一本小说，换换口味。
后来，受苏轼的“八面受敌”读书法的影响，我开始有目的的读书。读一本书前，给自己设定一个目标，集中解决一个问题。也可以，第一遍读，重点解决某一个问题。第二遍读，再换一个问题去读某一篇章的内容。带着问题读，目的是解决自己工作中存在的问题。
你读书那么快不如读慢一点，每月读一本书。这种读书办法，或许在过去可以。如今记性差了，我只有快读，重复读，才能有点进步。比如四天读完一本书，我再用两天把喜欢的章节读一遍，有些看不懂的地方就跳过去。再用一天把作者的文章、微博、公众号看一看。还是一周读一本书，其实我又学到了不一样的知识，有的内容其实读了两三遍。
03
新的一年，我打算在写作、读书的基础上，听历史名家课和历史讲座100场，提升历史学科的专业知识。这四年在小学，对历史教学生疏了。我需要重新开始学习，提升自己的专业能力。
在此同时，我会继续引领教师读书，筹办读书会，帮助青年教师专业成长。这是我的使命。我会不遗余力做好这件事。
坚持早起写文章，坚持海量阅读，坚持“长期主义，高度自律，极致利他”的精神。做好教师读书的引领者。前路漫漫，我无怨无悔。
这样，新的一年我会更加忙碌。这我知道，做不了最优秀的，那就做一个最努力的人，让自己像一道光照亮前行的路。