小桐開學前買了一套1000片的拼圖。上學前拼了四分之一，然後就丟我書桌上了。礙事。於是我拼了起來。昨晚拼得興起，一鼓作氣拼完了，搞到一點鐘。
拼圖盒子上的說明介紹經驗：先按背面顏色分成四塊，然後邊，再然後主體，最後補充一下細節。很簡單的樣子。
我拼的時候想要這樣。小朋友之前已經按拼圖背面的顏色把所有拼圖分成四塊了。這招是分而治之，難度降低了很多。
後面的思路和說明稍有不同。
說明裏面沒有說利用分界線上的拼圖。其實背面有兩種顏色的小塊肯定是在分界線上，可以縮小範圍，提供參照，和邊框共同形成開始的基準。先邊後中心，往中間推進。
然後是把主體圖案顏色相似的拼圖分塊，再根據這些塊中的特徵拼圖。比如，顏色鮮明的線條，特別的花紋。
後來還有一個拼圖的細節是側坐着拼圖。有本教人畫畫的書說，倒着臨摹，能畫很好。因爲倒着臨摹時，你不會下意識的想自己正在畫什麼，“應該怎麼畫”，更能專注細節，所以能畫得更好。我側着拼圖時，也是關注細節，完全沒有去想拼圖上是什麼。或許是有幫助的啊？
最後的最後，拼圖就是反覆試唄！