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12-18岁孩子的成长规律及教养要点是什么？
12-18岁孩子进入青春期。青春期是一个人从出生到衰老必然要经历的时期之一，更是身心发展的重要阶段。这阶段的激素水平会显著提升，男生的激素水平增长18倍，而女生激素会增长8倍，所以生理变化和心理变化尤为明显。
这个过程中，青少年会经历身体上的发育和心理上发展的巨大转变。每个青少年进入青春期的年龄会因为遗传、营养和运动等因素有所不同。
所以一个正常的青春期孩子，最主要的是个体自我探索，明白我要成为一个怎样的人。在自我探索的过程中间，会出现一些叛逆的行为，而恰当的叛逆实际上是孩子在遵循自我的过程中的一个标志。
青春期孩子的心理发展的四个特点：
第一特征是过渡期。从幼稚向成熟过渡，青春期孩子是一个半幼稚半成熟的时期，是独立性和依赖性错综复杂的时期。孩子自以为长大了总想表现“大人样”，实际上认识能力尚差，缺乏社会经验，往往由于情绪较易冲动，义气用事，去做一些力所不及的事。
第二个特征是闭锁性。孩子内心世界从开放走向内敛，不会轻易将内心活动表露出来，一个重要的标志就是“上锁的笔记本”。很多家长一看孩子把门关起来就很紧张，翻翻他的日记查查动向，就怕孩子谈恋爱了，或者做什么坏事了。其实未必，家长不需要做摄像头。这是青春期非常正常的现象，就是不愿意与外界沟通。
第三个是社会性。中学生带有较大的社会性心理特点，更多地取决于社会和政治环境，外界对他的影响越来越大，这是以往所不曾有过的。
最后的特点是动荡性。青少年的思想比较敏感，喜欢冒险，敢说敢做也容易走极端，心理疾病的发病率从青春期开始逐年增高。因此，家长要特别重视他们的心理问题。
了解孩子的成长规律和个性特点，家长才能遵循规律进行成功的教育。
家庭教育是否成功，直接影响孩子能否健康成长及一生的命运。对社会而言，家庭教育的成败，决定着国民素质的高低，而社会是否和谐，将决定一个民族的未来和命运。