讀卡爾.紐波特的《優秀到不能被忽視》是一個從痛苦到愉悅的過程，痛苦在於翻譯過來的文字總覺得彆扭，愉悅是因爲這本圖書提出的與主流雞湯相背離的觀點，寫給每個職場的人在雞湯和雞血盛行下，有着對工作和人生的深度思考和探尋，解決了人生的很多問題。
拋出扎心的問題
這本圖書文案這樣寫的：
爲什麼追隨自己的激情，卻得不到想要的結果？
爲什麼付出同樣的時間，別人卻比你更加出色？
爲什麼別人在做自己喜歡的工作，而你不能?
爲什麼明明在爲生活在工作，卻仍感受不能自主自己的生活。在這個浮躁的世界上，沒有人欠你一份好工作，你要自己去努力爭取，而且這個過程可能定不會一帆風順。
這是很多人心裏的困惑，我做自己愛做的事有錯嗎?
事實告訴你，大部分的人做自己愛做的事的路並不平坦。
道理1：追隨自己的激情是很危險的
作者說很多人都受到：“追隨自己的激情”、"做你愛做的事“這類口號的影響，而且在這類口號的推波助瀾之下，很多人產生了職業困惑並深受其害。
喬布斯，一位有激情的企業家，但是他在成功前，“他們的計劃很謹慎，都是些小打小鬧，他們並不夢想着征服整個世界”，所以，喬布斯的成功不僅是激情，更多的機會、迭代的前行和完美的追求。
作者在大量的採訪和調研中，發現三個很有意思的結論，
一是職業激情是稀缺的。
經過反覆調研，大部分人的所有激情中，只有不到4%與工作或教育有關，而其他96%都興趣愛好，如運動、藝術等。
所以，別指望職業有太多激情，大家一定有感覺，大部分人同樣一份重複的工作1年不到就會有點厭煩，因爲職場激情真是少的，很少有人保持對工作極大激情的，除非是大老闆，與他切身利益有莫大的關係的。
有人說，工作狂算不算有激情的，算吧，只是這樣的人太少，而且大部分工作狂心理上或多或少都有扭曲情況的。擡槓了吧。
這是作者採訪最終得到第一個結論，職業激情的稀缺的。
二是激情需要時間。
工作中也存在激情，但是這樣的激情需要時間，但是如何產生這樣的激情呢。
研究表明：最快樂、最有激情的員工不是那些將激情化爲工作的人，而是那些做的足夠久並從而擅長於自己所做事情的人。
就是說你工作時間長，有經驗而且有成效，你又能享受到這種成效帶來的價值和尊重，這樣的幸福感讓你願意投入更多的激情而獲得更多的幸福感。
三是激情是精通的副產品。
我認爲，第三點是第二點的解釋，什麼意思，就是說等你工作一段時間有成效，對未來有期許，這時間對工作是精通的，這本圖書把這段寫的特別晦澀。
比如:激情是自我驅動力，真正推動人們從事一份職業的因素與激情無關，這是自主、勝任和歸屬，這些都是精通工作的基本條件，只有精通才會有激情。
比較複雜，我嘗試用簡單的語言去解釋下：
自主是什麼意思？就是自己對工作有控制力，自己通過動作分解能做起來，如果沒有自主性，就不會有精通、自然也不會有激情。缺乏自主性就是精通、激情的第一個攔路石。
什麼是勝任？就是做自己擅長的事：我知道如何去做、我也知道下一步如何優化，我接到任務後，不是迷茫，而是很快就能拿出優質的解決方案。
什麼是歸屬？就是自己與世界建立關聯性，自己做的事情能幫助到別人。比如寫文字吧，對自己是思路的梳理，發出去，很有可能觸動別人、改變別人，雖然我們沒有辦法去掌控這樣的改變和觸動，但是我們有了這樣的期許，有了別人對這文章的積極的反饋，鏈接就產生了、歸屬就產生了。
圖書內頁
道理2：沒有人欠你一份好工作，要說欠的，是自己欠自己
作者去採訪馬丁和泰斯，聽他們談起自己的工作，都提到一個觀點，比如：在一個沒有裝修的簡陋房間，他連續幾周每天花費數個小時聯繫某種新的撥絃技巧，雖然精疲力盡，但卻樂此不疲。這種專注給作者很大的觸動。
這裏作者提到一個概念，就是工匠思維，關注和刻意練習就是工匠思維。
工匠思維關注自己給世界帶來什麼，而激情思維則關注世界給自己帶來什麼。
其實，這一段不太好理解。若大家閱讀古典的《躍遷》，就會知道這本圖書也提到類似觀點，激情是沒有用的、妙手也是沒有用的，最關鍵的關注找到屬於自己的點，並持續堅持下去。
所以，所有在職場中困惑的人，真要出人頭地，不要去擔心工作是否合適，而是要俯下身子，努力讓自己真正優秀起來，沒有人欠你一份好工作，只有自己去努力爭取。
我看到這一章節，我在書上寫了四個字：沉下心去。
激情可能會燃燒完畢，但是工匠思維要讓自己優秀到不能被忽視，就會重燃激情，關注自己呈現價值。
工作是自己給自己的，未來是自己給自己的。
道理3：要想脫穎而出，必須要打造自己的職場資本
這是一個非常新穎詞語，說一個案例，大學生入職後，第一件事不是去改變世界，更多的是 擺個攤、去打水、把辦公室打掃下、把這份文件打印下。整個人懵逼了，我學的不是爲了這個。
這就是現實。大部分工作都不會給員工創造力、影響力和自主力。
要想在職場立足，是繼續做這些沒有含量的工作，還是打造稀缺的職場資本。
作者舉了很多案例，就是從底層幹起，然後想方設法讓自己的技能更加稀缺、更加寶貴。
比如，10年前做PPT的能力就是稀缺能力，不管你是不是新來大學生，你要能做好，馬上就會承擔更重要的崗位、接觸到更多新的信息，獲得更多的機會。
稀缺而寶貴的技能能換來一份很棒的工作。
現在對於公衆號而言，作品的質量是稀缺的資源，寫一手好文章，覺得能讓自己在這社會上混的很好。而這都需要不斷去磨鍊：比如伯傑的寫作技能就是通過前幾年孜孜不倦的磨鍊成型，期間，他經常同時忙三四個劇本，而且一直在尋求反饋改進。
所以，要想脫穎而出，沒有捷徑，最關鍵的有心去尋找屬於自己的稀缺資源。比如我，我就關注課程打造和文字輸出，而我堅定這將爲自己帶來突破，並一直堅持堅持下去，定會開出絢爛之花。
道理4：要拓展能力範圍，執着地尋求反饋
舒適區這個詞大家一定不陌生，很多勵志作家都在說，要走出舒適區，這就是拓展能力範圍。
我在農村出身，在南京，江蘇的省會上的大學，上大學的第一年我就深深感覺到自己與長期在大城市的同學之間的差距，這差距絕對不是財富，而是見識、認知和看待事物的態度。走出農村是第一步，拓寬能力範圍是終生的步伐。
《窮理查寶典》中提到了能力圈，這本書說：一個人學習的過程應該是無止境的，並非離開了學校便停滯不前。持續不斷地學習是很困難的，若是不能享受學習過程，那麼這樣的人是很難堅持學習的。學習的過程中努力尋找自己的自己的能力圈，集中精力，瞭解自己的邊界，不斷拓展邊界，開闊眼界。
拓展能力範圍，是爲了更清楚認知事情本質，找到屬於自己的職場資本。爲此一定要堅持尋求反饋，比如找老師、找高手。現在這個時代是互聯網時代、知識只要你願意，就會有人反饋，你拿出你的精力和金錢去交換，就形成知識付費，等你到老師的程度、拓展到老師的能力範圍，也可以幫別人反饋。
這是這本書說的第四個道理。
道理5：刻意練習，把時間放在重要的事情上，而不是花在緊急的事情上
刻意練習的內容有很多圖書都提到。文中提到運用刻意練習就是把時間用在重要的事情上，而不是緊急上，案例中的主人翁在3年時間被提拔三次，就是突出反映了刻意方法的有效性。
作者對刻意練習提出五個步驟。
步驟一：判斷自己身處哪一種職場資本市場，有贏者通喫和拍賣型兩種。在贏者通喫型市場裏，只有一種職場資本可以獲取，並且很多人在爭奪這種資本。而拍賣型市場的結構就比較鬆散，這裏很多不同類型的職場資本，並且每個個可以生成他們自己的獨有資本。比如溝通技巧，其他各種軟技能。
步驟二：識別出自己的資本類型
是擁有一門需要在同一個地方去不斷提升精進的贏者通喫型資本，還是可以尋找突破口，全面去發展的拍賣型資本。弄清楚以後進入第三個步驟。
好吧，比較複雜，我們解讀下，也就你要知道自己是幹什麼的、這幹什麼的是在哪一個環境下，比如編劇這行當，就是贏者通喫，你有好劇本的能力，就能打天下，所以刻意練習就是好劇本寫作能力。再比如銷售保險就是拍賣性市場，你的能力強、你的創意好、你的人脈厲害都可能有一方天地，刻意練習的內容就根據自己的情況了。
步驟三：定義“優秀”。 給自己定一個目標，然後通過刻意練習策略的相關研究成果來指導自己。如果目標都沒有，就很難練習，比如要寫作，目標可以定義2年出一本圖書，那下面練習的是如何才能出書，需要哪些能力、需要寫什麼樣的多少字數的文章、需要做什麼樣的包裝、文章的內容如何反覆修改達到編輯的需求等等。
步驟四：“拉伸”與“摧毀”作者用運動過程中“拉伸”產生的緊張和不愉悅感來形容刻意練習會產生的不舒適。“摧毀”就是通過積極接收真誠的反饋，來推倒自己原來認爲優秀的東西。這比較好理解，走出舒適區是需要勇氣的，是需要戰勝苦難的決斷的，是需要把自己重新否定的。這其實是一種心態的變化。
步驟五：就是要有耐心，職場資本的獲取是需要時間的，需要耐力去不斷在反饋與修正中不斷積累。
我們希望看這本圖書的小夥伴能聯繫到自己情況，再讀就容易理解。
刻意練習不是人乾的事，實際上學習本身就是逆人性的，不喫苦中苦哪有甜上甜。
道理6：只有更多的自主力，纔有更多的滿足感
“自主力”、“創造力”和“影響力”被作者看作是成大事重要的特質。其中自主力指的是“對自己的工作內容和工作方式擁有發言權”。這是在創建自己熱愛的工作時需要靠職場資本來獲取的最重要的特質之一。
自主力可能會讓你現在的老闆非常擔心你會離他而去，但是自主力的存在能讓自己開闊眼界並有跟對可選擇的職業。
在作者闡述自主力這觀點時間，提到一段話，你要做有人願意埋單的事隨後他用其中的案例再次解釋，錢是中性的價值指標，賺錢的目的是讓自己有價值。
什麼意思，如果在單位，你所有的能力、你所有的努力在老闆看來都不會爲此埋單，他不願意爲你加薪酬。你就開始用自己的稀缺的資源做別的事，發現外面有人願意埋單，並且還不錯，能支撐自己以後的 生活。你與現在的老闆說拜拜了。奔赴新的崗位。
這就是自主性。自主性讓自己有更多選擇，更多的滿足感。
說到這，讀這本圖書是一次比較暢快的過程，每週讀一到二本並分享給小夥伴也是很愉快的，而且今年我將讀過的圖書放在一起，時不時重新放一放，找其中的關聯性，發現每次都有不一樣的收穫。
此爲本次閱讀書單和心得，請小夥伴們多多指正。
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