阳康以后，心性大变。主要表现在两个方面——
第一，是记忆力减退问题。以前一直对自己的记忆力很自信，现在分分钟变脑残。想起一件事情马上要去办，超过十分钟就会忘得一干二净。没办法马上完成的，要借助手机提醒。上一秒钟还在跟班长说，某某同学今天请假，下一秒钟就在广播里喊请假的同学到办公厅。
第二，是生活习惯问题。以前晚上是不敢喝茶的，有时甚至下午都不敢喝，因为一喝茶就失眠。现在晚饭过后，总会主动邀请老公沏上一泡，享受解乏又润喉的舒适感。
说到喝茶，忽然想起教学生涯里遇到一个跟茶有关的小故事，很暖心。
大约是四年前的春节前，我在打扫卫生时，手机微信跑出一条消息来。是一个学生家长发过来的，言语之间有点怯懦。
“老师，您习惯喝八仙茶吗？要是喜欢的话，我送一斤给您。”
我微笑着回复：“不要了，谢谢，我平时很少喝茶的。”随手附上一个愉快的表情。
发消息的是班里唯一建档立卡的学生家长。
因为自己也曾经历过贫穷的岁月，所以踏上工作岗位后，对于家庭贫困的孩子，我总是习惯性地滋生悲悯之心。
只是今时不同往日，现在的贫困户有建档立卡的精准扶贫，不像我们从前，父辈们只能在一声声叹息中，自己想方设法各种省吃俭用，开源节流。
“扶贫”有国家支撑有政府扶持，为人师者平日里我做的更多是“扶志”。
每天大课间，我都会把孩子叫到身边，让他当面默写单词短语，给他面批讲解。晚自习经常有事没事找他聊聊天，谈谈心，了解他的心里动态和寄宿生活。
我的“扶志”，说到底还是“教书+育人”，但比起其他学生，投入的时间和精力会相对多一点。
估计孩子周末回家时有跟家长聊起学校的各种情况吧。我能感觉到，家长每次发给我消息都用一种特别感恩的语气。
孩子所在的家乡盛产八仙茶。一斤八仙茶，在普通家庭眼里或许值不了多少钱。但是，在贫困学生家长眼里，也许那是他最能拿的出手送给老师，最体面的“特产礼物”了。
若干年过去了，依然觉得这一斤只出现在微信聊天里的八仙茶，是世界上最香醇的茶。因为它代表着家长那颗最朴实无华的尊师重教之心。
如果说，这一斤八仙茶是家长和老师关系良好的见证，那么接下来的这一块钱则是师生之间和谐有爱的展现。
故事发生在我刚站上讲台不久，刚担任班主任的那一年。
当年学校接到通知，要求学生打预防针。忘了当时打的是什么疫苗，只记得学生可以由家长带到乡里医院打，也可以到学校打。
虽然当年的疫苗接种，不如现在管理这么精细化。但是有一点是一样的，那就是免费接种。
疫苗虽免费，可在学校组织接种疫苗必须费班主任。
有一个女生，在接种疫苗前，跑到我跟前，悄咪咪地趴在我耳边，轻声细语道：“老师，昨天下午我爸爸要带我去医院打疫苗，我死活不肯去。告诉他，我一定要到学校打。”
我一脸愕然，追问她，为什么？
“听说你们组织我们接种疫苗，可以从每个学生身上赚到一块钱呢。”小女孩露出蒙娜丽莎般的雷锋笑，“我得知这个消息后，说这一块钱我肯定不给医院赚，要留着给我们班主任，因为班主任对我太好了！”
我百感交集地给她竖起了大拇指，来了一句：“Thank you.”
傻孩子，疫苗都免费了，老师的服务可能付费吗？
不过内心还是超级感激这位肥水不流外人田的小姑娘。
教师的幸福感藏在学生的单纯里。