接到去農村支教的文件通知，我很高興，沒想到期待已久的意願可以實現了。這次支教對我來說既是一次挑戰和歷練，實現了農村幼兒園的工作體驗，更重要的是有了農村支教經歷，就獲得了評申正高級職稱的資格。
早晨，開車去指定的農村幼兒園報到，半小時車程，雖沒有看到鄉村美景，但是鄉村道路兩側光禿禿的白楊樹一路向前延伸，想到夏天上下班都走這條林蔭大道，享受一望無垠的油菜花和綠油油的麥田等鄉村氣息，心情甚好。
我想到農村幼兒園條件的艱苦，做好了克服困難的心理準備，但是沒想到面對現實，還是給了我當頭一棍。和園長見面寒暄幾句後進入正題，說是既然來支教，教師緊缺，讓我上教學崗，給我的工作是中班班主任，面對這樣的新工作我很畏難。
雖然是同行業，曾經在教學一線幹過8年，但是在管理崗幹了22年之後再去當班主任。況且年過五十，體力跟不上，精力也不比年輕人，種種因素讓我焦慮。
可是，權衡利弊後還是得面對這樣的工作。遇上這樣不講情面的領導，只能按章辦事，唯有時刻提醒自己：“少說話，多幹事，做好自己的本職工作。”至於文件中說到的讓指導農村幼兒園精細化管理，幫扶年輕教師成長，都是希望之言，不必當真。
遇人修心，遇事修性。面對不同的人，要有不同的應對方式，一天的接觸便讓我明白，一廂情願的事並不是好事，何苦要自作多情呢？唯有沉澱自己，沉下身與一線的老師交流學習，圓滿完成一年的支教工作。
調整心態，覺察認知，陽光行動。人的一生都在學習與矛盾中認識自己，正好在農村好好歷練一番，讓自己覺醒吧！