農村幼兒園支教的工作是忙碌的，生活也是清苦的。每天晨起讀書，上班打卡，進教室與孩子們互動、遊戲，在辦公室又開始下一節的備課工作，總是在忙碌中日復一日。
夕陽西下，拖着勞累的身影走在校園，想到還要開車四十多分鐘才能回到溫暖的家，真的不想再行動，索性住在了學校。留在學校的身影又是孤單寂寞的，除了辦公室的電腦就是宿舍一張牀，感覺閒暇時間挺漫長。
除了讀書寫作，還想有個聲音來陪伴自己。於是想到了樂器，最簡易的便是葫蘆絲，小巧玲瓏，方便攜帶。百度一下有視頻網課加樂器的學習輔導，包教包會。心動不如行動，匆匆付費購買。
一週後收到葫蘆絲，即刻起下午下班後，對照視頻開始視譜、識曲和吹湊學習，校園裏便有了噝噝啦啦的聲音。有事做，時間總是過得很快，讀書、寫作、吹奏葫蘆絲，忙得不亦樂乎，校園裏的時光充實而有意義。
瞬間的想法付諸於行動，有了開始就得堅持，葫蘆絲學起來有些枯燥，剛開始吹出來的是噪音，把不住調，也做不到連貫，沒有旋律聽着也沒有美感，但學樂器如果不出聲是永遠學不會的，唯有反覆練習。
連續兩週時間，我耗在了勤學苦練，總算初見成效，吹出了簡單的樂曲《金孔雀輕輕地跳》《龍的傳人》《沂蒙山小調》，真是功夫不負苦練人，有了美滋滋的陶醉感。
自此，校園裏不再寂寞冷清，有了悠揚樂曲相伴，加上柳樹發芽變綠的春意，我的心情也如春姑娘一樣放飛自我，翩翩起舞。
今年的支教生活需要自找樂趣，讓這農村工作經歷別樣豐盈，也給我的幼教事業增添了一抹彩色。