本週六維思考共創的主題是丹哥提出的關於孩子教育的話題,也是我非常感興趣的。
緣起是媽媽工作爸爸負責孩子的教育和陪伴更多，據我所知，丹哥對家長大女兒的成長和陪伴也是投入了非常多的心血的。而且孩子本身也非常優秀。性格開朗，愛好廣泛。琴棋書畫，演講口才，英語作文。在我看來都是很不錯的，這也是爸爸一直以來陪伴引導的結果。現在孩子正在進入青春期，自我意識不斷增強，也帶來家長教育孩子方面的壓力。孩子本身學習能力各方面也都不錯，根據爸爸的反饋，是目標會有，但動力不足，大概是不能夠很好的堅持貫徹。所以本週跟大家一起討論一下。
對於丹哥說的這個情況，我先說一些我的觀察。
其實我非常羨慕寶貝有這麼認真負責的爸爸，每天都陪伴孩子，又能夠引導孩子。這對孩子的成長是非常重要的。我從小就缺少父親的陪伴，所以會很缺乏安全感和自信心。多跟爸爸在一起的孩子，會更理性，更自主。父親代表着權威，關係到孩子與事業和財富的關係。所以跟父親的關係關乎孩子的一生。但與此同時，媽媽的陪伴也很重要。因爲我跟孩子媽媽沒有接觸，感覺孩子平時也都是爸爸在管的，就會要考慮到媽媽給孩子的陪伴是否充分。母愛代表着包容，如果媽媽對孩子接納包容，那麼孩子就會更有勇氣，也會有穩定的情緒。
我看到的寶貝是個非常陽光的孩子，也很積極。但爸爸因爲軍人的身份或是閱歷性格的影響，是個非常沉穩的人，誠懇，踏實，穩健。兩個人的性格特點是有不同的。這樣其實是一個非常好的組合，發揮好了就可以互相彌補，互相成就，但如果不能很好的磨合，也會在很多方面讓彼此感到壓力。從這一點出發，我也比較建議丹哥瞭解一下性格彩色。就是樂嘉老師研究的這個課題。其實也來源於希波克拉底提出的“液體氣質學說”。我們研究性格色彩，並不是爲了給自己或孩子“貼標籤”，而是多一個維度去了解自己和他人，從而更好的找到適合的溝通方式同時知己知彼，更好的修煉自己達成目標。
憑我不太多的瞭解，孩子的性格中有紅色性格的成分，就是天性愛玩，追求樂趣而非成就。而她老爸的性格偏向藍色的細思沉穩。兩個人在達成目標的過程中，方法和路徑是截然不同的，偏藍色性格的老闆可能希望孩子做事一板一眼，認真堅持。他認爲這是基本態度。而在孩子而言，紅色性格的她更喜歡追求新鮮和樂趣，自己喜歡的事就會非常樂意花時間，比如閱讀。而像練琴一類相對枯燥的任務，對孩子的意志力和熱情其實是一種消耗，當然孩子可能也喜歡，也願意去做，但有些是家長帶動孩子去做的，也就是外來的，有些是孩子自發的。其實雙方面都重要，但孩子如果是自己喜歡的，她就會更主動的去做，更容易堅持。所以在引導這種性格的孩子，最重要的點就是，把我們讓她完成的事項，變成一個“好玩”的事，或者讓她對這件事感興趣。單靠我們擺事實、講道理，讓她答應的，往往難以持續地去做。
最後我想說的是，孩子們即使許下承諾，也不代表他們會自覺堅持，在過程中的陪伴和接納也很重要，如果我們在孩子沒能達成的時候就批評否定（大人想批評孩子的時候，總能的到理由的。）那麼孩子就會有排斥。如果我們換到孩子的角度去思考，並且把暫時的失敗和沒有達成當過一個過程，就可能更好的幫助孩子形成成長型思維。
對孩子的教育是當下最受關注的話題，而且現在Chat GPT來了，我們現有的教育模式一定會被墊付，而且會很快，我們在這個過程中，基於自己的認知，保留一定的彈性和餘地，也是非常有必要的，畢竟未來的世界究竟是什麼樣，我們現在也無法預知。但保留孩子的好奇心和探索的慾望，我認爲是最有價值的。
感謝本週丹哥貢獻的議題，也引發了我對自己教育孩子的反思。我們都不是完美的父母，也不期待有完美的孩子。希望孩子們在未來都能活出自己，擁有富足且淋漓盡致的人生。