我们经常提到，这个人是固定思维，那个人的成长性思维。
什么是固定性思维，什么是成长性思维？
要回答以上问题，必须了解两个思维模式：固定型思维和成长型思维。
固定型思维的特点有三个，一是容易高估或低估了自己的能力。高估自己的人，认为自己已是天下第一，无需进步，而低估自己的人较为自卑，认为自己没有天赋，认为成功遥不可及。高估和低估是固定型思维的两个极端；二是故步自封，一切的功劳归功自己。害怕失败，不愿意接受新事物。这一点和“红灯思维”类似；三是追求排面，喜欢攀比，情绪变化莫测。固定型思维者把主要精力放在自我面子上，从而放弃自我修炼，各项能力停滞不前。
成长型思维者的特点有四：
一是不在乎面子，好学，不怕被耻笑，不会因为无知而感到焦虑和羞耻；
二是愿意拥抱新事物；
三是站位高，不在乎当下一城一地之失，是名远视者；
四是成长至上，即便要否定曾经的自己。
为了更好地理解两者的区别，用案例提出三种区别如下：
区别1：看待事物的态度不同。
固定型思维者认为问题出在别人身上，专注于不可掌控的事；成长型思维者认为凡事要靠自己，做可掌控的事。
面对竞争优秀名额时落选，两种思维者的反应会有不同。
固定型思维者，他会有愤怒情绪，甚至有找领导讨个说法的冲动，并可能会想：落选的主要原因是领导偏心，自己工作这么辛苦，为团队做了那么多活，优秀名额凭什么不是自己的。他认为只要抓住领导的心、搞定领导就能搞定自己的未来。换句话说，他把未来寄托在领导身上，于是，在未来的一段日子里，他时刻关注领导对他的态度；密切关注领导对其工作的评价，领导的情绪；关注领导有没有什么问题？
而成长型思维者考虑的是：这次失利虽然有点小难过，但是自己尽力了，为了做到心中有数，他去了解了评选优秀员工的规则，表示下次继续努力。他可能会找领导沟通和确认：自己前一段时间的表现还存在不到位的地方，恳切希望得到领导的指点。他也会反复检查自己负责板块的工作质量。在他看来，这些都是可以掌控并改善的。
固定型思维者总寄希望于别人，责任在别人，希望也在别人，他仅关注外界对自己的影响，而忽略了自己对自我成长的影响，路越来越窄，生活越来越糟糕。而成长型思维者，注重关注自我提升，不会寄希望于不可掌控的外界，他们会重点突破可掌控的事，不断提升自我，不对结果预测，做好当下，做好自己，路会越走越宽。
# 区别2：对待目标的态度不同。
固定型思维者认为不择手段完成目标或目标单一化；成长型思维者认为相比目标，把握过程更重要。
生活中这样的案例较多。有的家长教育女子，传递女子一生最重要的目标是嫁一个好男人（最好是有钱的男人），我们不去评判这样的观念正确与否，但是你会发现，受此等观念影响的女子，她平时是这样的：相互标榜，虚荣心十足，看男人眼色行事，嫁后天天盯着老公，“丧失了自我”，也造成一旦男人出轨或者不爱自己就会出现寻死觅活的桥段。这是固定型思维造成的后果。
拥有成长型思维的女性认为，嫁个好男人重要，但拥有独立性更加重要。她们认为婚姻仅是生活的一部分。婚姻失败了会失望，会反思，但是还会重新站起来。因为生活中除了婚姻，还有很多事要去做，很多梦想要去完成。
单一目标会让人走进死胡同，而多元目标，关注过程多于关注目标，遇到事情后反而更懂得自我调节。所以，我们认为两种思维模式的心态引领着人走上不同的人生道路。
# 区别3：对待成功与失败的态度不同。
固定型思维者认为成功是由天赋、智商和家庭背景决定的；成长型思维者认为成功除了以上条件，还可以通过努力和个人经历实现。
举个例子：臧佳生于普通家庭，非“211”院校毕业。在她看来，一个人是否能够成功是由家庭背景、天赋和智力决定的。因此，毕业于普通院校的她内心非常自卑，有着严重的逃避心态，怕遇到困难，害怕失败，又爱面子，担心别人认为自己是失败者。她工作十年了，仍未得到明显晋升，现在还面临被裁员的风险。与臧佳同期进公司的唐华，家庭背景和学历基本相仿，他认为只要努力总会开花结果的，有困难就去挑战，不尝试怎么知道能否成功。在他入职的第五个年头，因其表现突出，被提拔为区域总监。他们两人的思维模式代表了一波职场人。
人格心理学、社会心理学和发展心理学领域内公认专家卡罗尔·德韦克博士，在著作《终身成长：重新定义成功的思维模式》这本书中提出这两种思维模式，立刻轰动全球。这本书在美国亚马逊心理类畅销榜霸榜10年，累计印量180万册，荣获2017年全球教育大奖“一等奖”。
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