《大教学论》读书分享交流会
大家已经阅读了一个周的《大教学论》，面对双随机抽签，先抽人再临时抽题，带给大家的还是是紧张与压力，虽然大家在学校都是大大小小的中层领导，但是面对那么多人，还是避免不了紧张的词不达意，也许会有对内容的理解不够深入的担心，还有5到8分钟时间的约束吧！
参与这次读书分享的有5个班合成A大班200人左右，随机抽人每班抽6人，最后两人为评委，参与分享交流的20名学员，时间持续2个小时左右。
紧张激动的时间总是过的很快，学员们也是大放其彩，各展其能，专家点评更是精彩暖心。
杨捷教授的点评:
1.思想性，分析到位，讲解到位，能够有如此深刻的理解，杨教授感到敬佩;2.时代性，能够深入到教育管理的问题，能够和经典联合起来，起到了经典对当代指导教育的意义;3.系统性，如何把经典和时代结合起来，两个随机，随机抽人，随机抽题，像博士生的一个复试，缜密的思维逻辑。最后提出希望，这次学习是为河南培训未来教育家型的管理者，怎样成为一个优秀的教育家，家国情怀，不远的将来，不断增加的教育家能来河大在一起学习，期待能遇到教育家型的校长。
点评专业，肯定大家的读书成绩，给大家带来了紧张激动后的宽心，让大家放松了对双随机抽签分享读书交流活动的过度担心，贵在参与，大家可以随性而发言，只要有自己独到见解就可以，每个人都可以结合自身工作性质谈读书分享，没有什么高深莫测的，书是经典，既然是经典，大家都可以学到东西，不管是深入也好，肤浅也好，因为每个人的理解水平不一样，杨捷教授对大家的读书分享给了两个敬佩，这就是真正的学者对读经典的评价！
