白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。爲3月16日下午的A大班交流鋪墊了詩情畫意，扣人心絃的抽籤之後，20名幸運兒產生。各學員們緊扣所抽到的題目，自信、從容的進行分享，贏得了在場各位學員及評委們的陣陣掌聲，交流會場精彩紛呈。
當然，每個人的閱歷不同，性格不同，可能對經典的感悟有所不同。但名著和經典的魅力就在於，它就像一面鏡子，每個人都能從它身上找到屬於自己的那道身影，擁有屬於自己的那份感受。多年以後，我們可能對這本書的內容，記不住多少，但我們從書中汲取到的那種精神的力量，和從這次分享交流會上得到的那種智慧火花碰撞的樂趣，一定會給我們留下深刻的印象，從而給我們的教育經歷和人生感受，都帶來別樣而深遠的影響。
最後，段教授對參加分享的20位校長的分享都進行了點評總結。她說，緊張的報告會變成了一個互相加油互相體諒同伴的交流會，讓她感動。她接着說，我們做校長的最擅長的是說，而不是聽，所以我們應該學會傾聽，傾聽後的思考，就是提升。閱讀速成之後，要求我們再回歸經典文本，再讀赫爾巴特，讀過的人肯定會有感受，不追求融會貫通，但只求讀。段教授說只要讀就有收穫，收穫了什麼，就思考什麼。讀經典，不是去信任他，而是去思考他。不同的理解，對自己思維的滋養，對教育政策、教育理論會產生共鳴，每個人的變化都是悄然而至的。
這次大班分享，大家感到收穫滿滿，明白了自己肩頭的責任和使命。理想的教育既要繼承傳統教育的精華，又要符合新時代教育的意蘊。唯有不忘初心、牢記使命，將個人事業融入築夢復興的壯闊藍圖，把莊嚴承諾融進教育的使命擔當，才能托起教育的明天。
