結構思考在實際行動中的作用

今天上午,幫愛人修改工作總結。

面對她的草稿我沒有評論,只是把每一句都單獨列出來,然後開始討論。

首先,梳理標題,找出來她最想表達的內容。依據的是,你的總結給誰看,他最關心什麼?

然後,進行排序理順邏輯關係。確定邏輯關係的依據是什麼?是時間先後,還是重要與否?

最後,圍繞她的第一個問題再次討論重要程度、先後關係和文字表達。

不到一個小時,就把第一個問題整理完畢,她自己看起來也清清楚楚。剩下的內容她自己就捋順了,很快完成任務。

我們倆一邊做飯,一邊討論,爲啥文字表達要這樣思考和佈局。我告訴她,這些方法都是前幾年別人幫我改稿子的時候,教我的。當時弄好之後,我只是覺得增加了不少信心,再次面對更加重要的文稿要求,內心都基本清楚是個什麼標準了。可是,今天通過跟愛人討論之後,就讓我更加清晰的把握了基本思路和方法。果然,在教的過程中,自己也一樣得到了提升。

在此之前,我曾經很多次寫稿子,卻總是覺得寫完之後就完事了,總也不能從方法和流程的角度梳理總結出來自己的東西。當時還非常苦惱,覺得自己的水平太低,沒有理性思維。現在看來,還是練習的不夠,掌握的不夠全面,理解的不夠深刻。

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