坐着打毛衣，耳朵不能閒着。
聽啥呢？各類破案紀實都差不多聽完了。聽家教文吧，我喜歡簡書上的辛航老師講的，她也正在喜馬拉雅上，今天就聽了她的《智商與情商哪個重要》。
要點：
大多數父母通過各種各樣的學習，想要提升孩子的智力，什麼圍棋，編程，畫畫，樂器等等感覺學得越多就越聰明，可是卻對孩子的情商沒有太高的要求。
孩子不愛說話就算了，不愛出門也算了，不理人就不理吧，和小朋友們相處不好就不相處了。
只要學習好，就是優秀出色的孩子。
而事實上，智商卻是天生的，而超智商的孩子非常非常的少，大部分孩子的智力水平都相差無幾。
家長努力讓孩子學習的也只是一個知識，或者是一門技術的積累，這個積累重要嗎？肯定也重要，我們引以爲生的一切，都來自於積累，但是相對於情商來說，就差得很遠了。
情商是啥？很多方面。比較狹窄的表現形式就是與他人融洽相處的能力，而這種能力纔是真真正正，能夠通過後天的培養提升起來的。
到底要把孩子培養成一個什麼樣的人呢，家長大致會有兩種回答，一個是成功的人，一個是幸福的人。
恰巧這兩種情況，科學家都對他們進行了精準的研究，在對成功人士的調查中發現智商的作用只佔他們成功率的30%，而情商佔到了70%。
成功的人，智商基本差不多，都不是天才，但也都不笨，但是情商卻都是超出常人的無數倍。
在對普通人的研究中發現生活特別幸福的人，智商只佔到了20％的作用，而情商卻佔到了80％的作用，也就是說，情商越高的人，幸福指數也越高
告訴我們兩件事情，一個是情商，是可以後天培養的，另一個是家長對於孩子情商培養的重要意義。
家長要從小重視孩子情商的培養，培養情商的主要途徑肯定不是通過各種補習班培訓機構能完成的，而是與人接觸與社會接觸和家長的以身作則，如何提高孩子的情商，這是個大話題。