歷史的打開方式

時間是無形的維度,或有人云世界上本沒有時間,可是歷史的打開方式,無疑是藉助了時間這條軸線。有了時間流,纔有了歷史長河。

最近幾年,關於對宇宙及人生的想法常常使我消極。我開始不相信這個浩瀚的宇宙只有地球人類這樣一種高等生物、不相信這世界只有長、寬、高、時四個維度,我開始懷疑這個世界的運作規律進而質疑經典的科學。量子物理學說的種種故事甚囂塵上,我也未能免俗,在短視頻軟件裏面,貼心的大數據總是送來這些根本就思考不清楚的事情。關於佛陀與其他教義,我嘗試着探究,直到現在我其實已經看清人或多或少都要成熟,成熟其實就是將一切以自己的邏輯看清楚。

這些損耗自己智力卻又百思不得其解的頭緒,使人焦躁、無聊、鬱鬱寡歡。——我必須改變這一切。

那些玄妙而深奧的事情,本就與我這樣一個普通的個體無關。只要心存善念,我想我只需要了解我生活的這個世界、這個有限的維度即可,豐富而有趣味的是通過過去的回味,也就是品讀歷史,來延展多能最大程度瞭解的這個星球的內涵。

那些天外天、維外維,縱使再去思考,也是無濟於事的。不可置疑的是,幾乎肯定會有另外的空間、另外的維度、另外的世界運行模式。——但是,只需要去敬畏就可以了。——假設他在注視,這幾乎是一定的,那麼就按照自己的道德準則去努力而堅持。確信自己生活在這個唯一的世界裏面,才能感受到它的快樂歸集。

該思考的是,該以什麼樣的方式去打開歷史。

一個達成共識的概念是,人類的社會和科技再來不斷的發展。每個個體不一,組成了紛雜繁複的歷史。歷史的脈絡其實足夠清晰,縱使人類大規模的流動和個體的遷移在瞬時左右歷史進程,但那都是在合理的範疇之內。

新文集,名爲“史地學院”。正好,將於今天,三月一日開始,這本就是一個開學的日子。

【今日寄語】早上好,今天是三月一日,農曆二月初十,星期三:三月一日通常是春季學期的開學日。原來是我們去上學,現在使我們目送着孩子上學,再後來會是我們的孫輩上學,生生不息。不必過分神祕化複雜化時代的區別,高中生都是一樣的心態。——我們當初擁有的真誠與純真,他們一樣擁有,我們如今無奈的僞裝和世故,他們還未曾經歷。人生海海,不能因爲如今的紛亂否定了當年的清澈。要記住,並非如今的沉穩老到,而是那些年不假思索的言行,纔是真正的自己。

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