从2月6日开学以来，似乎就没有停歇过，今天晚上似乎终于可以稍作歇息。
开学以来完成一件大事和一家小事。所谓大事就是申报了一项教学成果奖，所谓小事就是审核学校教师的学科带头人和骨干教师申报材料。
早在年前就看到申报教学成果奖的通知，当时看到的时候是有一些想报的冲动的。但一直觉得不知从何下手，或者说就是着手准备了，获奖希望也非常渺茫。正是由于这种想法，因此在意识行动上是放弃了的。
1月27日也就是正月初六，与严老师交流中，得知教学成果奖的重要性，因此又萌生了撰写教学成果奖的念头。但仅仅是有想法还是不够的，事实上一直都没有付诸行动。
正月十六新学期开学，于是忙着复习上学期未结束的内容，为了复习扎实一些，忙得不亦乐乎。第一个周末，2月12日应严老师邀请参加了一个教学成果撰写交流会，于是把撰写教学成果正式启动了。
这是第一次，的确摸不着头脑，整整写了两个星期，直到2月26日才正式完稿。27日开始收集各学校证明。28日将材料上交。为了获得更大范围的证明，28日收集到了江西省教育技术与装备发展中心的证明。3月1日又收集到了乐平市教师发展中心的证明。学校证明累计收到25所学校的，这远远超过了我的预想。
关于学科带头人和骨干教师评选，通知是上星期一发的。为了帮助大家整理材料，上周五我组织大家开了一个材料整理指导会。然后这个星期收材料。
28日教学成果材料上交之后，主要精力就放在审核老师的材料了。28日下午和1日给老师们预审材料，需要补充的补充。2日就是给材料盖章。今天3日就是收尾工作，最后收集视频，整理汇总表，最后把材料交到了局里师训股。
本次局师训股给了我们学科带头人4个指标，骨干教师7个指标，我们今天上报了7个学科带头人和20个骨干教师。估计学科带头人可以通过5人，骨干教师可以通过12人。
教学成果申报结束了，学科带头人和骨干教师材料评审也结束了，这学期算是完成了两件重要的事。一件关于自己，一件关乎他人。但都是于我来说尤其重要的事。
今天晚上，算是虚度了。
其实很多事仍在等着，不过没有那么急切了。
明天开始新的征程吧。