有時候，持續做的事，一旦丟下久了，再想撿起來就會很困難。讀書，寫文章，琴棋書畫都是如此。
年前年後，諸事纏身，跑步，寫文章一度中斷，到昨天爲止才正真徹底和各種理由決裂，開始2023年第一次晨跑。
打開簡書，竟不知從何寫起，也不知有啥可寫，其實每天都有不同的事情，不同的感悟，只是懶。
總覺得寫字，畫畫，比起寫文章要少用腦子，其實也是懶人的想法，無論寫字，還是畫畫，不動腦很難進步。如《蘭亭序》有時候一個字，往往第一遍寫，很難知道它如何連筆，如何行筆。只有在不斷重複，觀察之後纔能有所領悟。
有經驗的人說，《蘭亭序》給人欣賞的，不是用來寫的，太難了！自己就偏偏喜歡它，覺得它靈動飄逸，氣勢灑脫。在同事的建議下改寫《聖教序》，寫起來也不是那麼簡單。
“字畫同源。”小時候經常聽爸爸說這話，就是不理解。如今才知道，畫不是畫出來的，是寫出來的。會畫畫的人，不一定會寫字，而字寫得好，學起畫來就容易。因爲每一筆都是寫字的筆劃，起筆，行筆，頓筆……
有時候無論做什麼事，都有倦怠期。不想寫字的時候，就想畫幾筆，一味自己摸索，進步很慢。
前段時間刷抖音，無意間看到有冰雪畫課程，關注了一段時間，覺得老師是認真做學問的人。想着學習學習，於是加好友，進羣，以爲不花冤枉錢就能學到很多知識點，進羣后才知道課程價格從299到4000，5000不等。
報了一個基礎班，299元學冰雪畫。報完名加授課老師微信，外加一個收銀的，一個班主任、一個管理筆墨紙硯的老師。
“工欲善其事 ，必先利其器。”古人這麼說，老師也這麼說，才意識到自己寫不好字，不光是自己不動腦子，好工具也有關，好在自己還不是買不起紙筆的人。
接下來入羣，一共四個羣：授課羣，後院羣（交流羣）輔導羣，小組羣。手忙腳亂改羣名，實名。
2月18號，第一節課。從樹畫起，兩天一副作業，完成交作業後，要求發朋友圈。並寫上某某冰雪畫30天打卡，兩件事都做完了到小組回覆，分別是1、2。
覺得自己的東西拿不出手，就在羣裏說了自己不好意思發朋友圈，看看有不少回覆1，也就放心了，不是所有人都願意去發朋友圈，不發原因每個人自己最清楚。
接下來等筆墨紙硯。報課花了299，紙筆花了1000多。
接下來課程緊張有序。授課老師細緻入微，班主任認真點評每一個學生作業，組長輪流值日統計交作業和髮圈情況，並以表格形式在小組羣公佈。嚴格的管理，讓自己倍感壓力。
出門幾天回來，感覺自己真的不是一個好學生，緊趕慢趕昨天終於補上拉下的作業。買回來的紙所剩無幾，看到滿紙荒唐的筆觸，構圖，着實心疼自己的紙。
有失有得。終於學到了不少東西，雪地皴筆法，雪朵、雪仗、落葉、遠山近樹的畫法等等，從一個幼兒園小班級別，上升到一個大班級別，得到了老師的認可。
每天生活緊張有序，畫畫交作業，又體驗了一把學生生活。
任何事情都不是一蹴而就的，沒有辛苦付出，換不來自己想要的東西。放棄易，拾起難。