昨天在校園裏看到了第一朵開放的玉蘭花，一枝獨秀，異常美麗！隨手拍了下來發在羣裏，期待同事們路過時也能注意到這枝獨自開放的花。
今天聽完課和一名同事邊走邊聊，從四樓走下來的時間裏，我們從聽的課談到了季節，自然談到了春天。我談到季節也會影響到學習，我是現學現賣的。今早讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中的：“怎樣按季節安排學生的學習”，建議春天更新教學方法。我告訴同事，這個建議讓我耳目一新，獲得了觸動。春天更適合學生們走近大自然觀察、感受、寫寫、畫畫、聽聽、聞聞，調動感官去體驗、去感受，培養觀察能力和語言表達能力，減少腦力勞動，這是否就是蘇霍姆林斯基所說的春天要更新教學法呢？走到一樓，我看到綠化工人還在綠化帶裏種樹，邊拉着同事過去，同事不願去，說光禿禿的樹有啥看的呀？我說：玉蘭花開了！昨天就開了！我把第一朵綻放的玉蘭花分享在羣裏了！一口氣說完這幾句話，我自嘲地笑了！忙碌的我們忙到天天路過，對路過的美視而不見……忙得有意思嗎？忙着上課、忙着講題、忙着練習，就爲應對考試；最應該做的閱讀覺得是浪費時間；而後花時間補習，補了又補，浪費了老師的休息時間，也浪費了學生的時間，“尾巴”依舊那麼多。無語又無奈，爲大家，也爲自己！
陽光下，春光裏，花兒在綻放！請停住你匆匆的腳步看一眼綻放的花朵，聞一聞春天的味道：甜美而有溫度！