做出樣子，影響孩子！
——星星一班第25封家校信
星星一班的家長朋友們：
大家好！
本週的家校信先給大家分享一個故事，這個故事是昨天咱們班郭天皓媽媽分享給我的，也是關於她的育兒故事。
昨天上午，我在平樂社區進行了一場家庭教育講座：《推開親子溝通的三扇門》，其中講到一個心理學知識：人的大腦容易接受畫面。講座結束後，天皓媽媽就告訴我：
去年下半年線上教學，有一段時間天皓學習的時候也不太專心，寫作業剛坐下來，就去喝水，喝完水回來沒寫一會兒作業，又說想喫東西。就這樣，半個小時的學習時間，有一半都用來做其他事情了。
天皓媽媽看在眼裏，急在心裏：孩子的這個毛病怎麼改掉呢？
智慧媽媽在面對孩子問題的時候，總能想出解決問題的好辦法。看到書桌上孩子練字的字帖，一個錦囊妙計油然而生——
每次在孩子寫作業的時候，她也拿出來字帖，端坐在孩子的對面，開始練字。起初孩子還是說類似“媽媽給我倒杯水”“我想喫餅乾”的話，天皓媽媽就說：“等我把這一行字練習寫完。”“別急，媽媽還在認真練字呢！”……就這樣，孩子的壞毛病在不知不覺中改掉了。
聽後，我情不自禁地給天皓媽媽伸出了大拇指。孩子寫作業不認真，媽媽就給孩子認真練字的畫面，孩子的大腦接收到了媽媽認真練字的畫面，從而自己寫作業也認真了。
多年的家庭教育學習，也讓我深深地認識到身教的作用，身教大於言傳。
其實教育孩子也不難，最簡單有效的方法就是家長做出樣子，來影響孩子。
本週一到週五，咱們班進行了“護蛋行動”。這次活動的意義是讓學生通過親身體驗，體會保護一個易碎的雞蛋是很不容易的，體會到生命的脆弱，在我們的身邊有許多事物需要我們給予關心愛護，對學生進行責任感的教育。讓學生由自己保護一個雞蛋的感受，體會到父母、老師在長期培養自己的過程中所付出的艱辛，引導他們體諒父母、教師，並從關愛父母、老師以及身邊的同學開始逐步學會關愛他人。
在這次活動中，我看到了每一個孩子的愛心。梁語桐等同學嚴格按照活動要求，上學放學都記着帶蛋寶寶，即使在大課間跑操中，也把蛋寶寶裝在兜裏；有的同學不小心把蛋寶寶掉在了地上，那一份傷心難以掩飾。無論護蛋行動成功與否，孩子們的愛心和責任心都得到了一次鍛鍊。本週還佈置了日記作業，就是讓孩子們把這次的“護蛋行動”寫一寫，寫過程，寫感悟，寫成長，寫收穫。相信孩子們還會帶給我們精彩。
護蛋行動優勝者：
馮千伊，袁睿劼，梁語桐，胡蕊，劉果，呂家祥，尤梓琛，郭馨怡，尤馨雅，郭家寧，高加果，袁怡然，郭子瀟，高馨雨。
本週還進行了一次語數英測試，頒獎典禮在週五上午已經進行。這次的成績與上學期的期末成績相比，孩子們的進步情況如下：
紅色標出的是進步10名以上的，是本次的進步之星。本次的語文測試題目比較多（6頁），有些孩子不太適應，導致作文沒有寫完，或是沒有檢查時間，多少也影響了語文成績。不過相信孩子們會慢慢適應的。
我還想說的是，成績偶爾一次的退步，或者是退步了三五名、八九名，這都是正常現象，萬萬不可揪着孩子微小的退步，批評懲罰，打擊孩子的自信，滋生孩子的厭學情緒。越是退步的孩子，越需要父母家長的關心和鼓勵。
下週我們每天還會進行一定量的默寫，默寫內容會提前告訴孩子和家長。我給孩子提供體驗成功的機會，願大家和孩子一起你努力，去抓住每一個獲得100分的機會。比一比，看誰在下星期能獲得“默寫五連冠”的稱號。
就此擱筆，祝大家週末愉快！
您真誠的朋友：梁娜茹
2023年3月26日