原创 2019-06-03

4)線姆的理子可真大,就是一隻身也會把她嚇得趕使通到媽媽的9後站2期觸星然樂想多,給我們的生活卻添了歡營關播,位卻道到大人們8我雙反對一地們認爲這樣做會有意險。因此我們只得停止進行這類“觀起來。例1)中“實來的理子”“大”實際意思是妹集理子

原创 2019-06-03

第二章中學作這中的些術言語與產生機制(2)“作業,你到底完成沒?”老師怒髮衝冠地說。常者認爲,在語合當中,有這幾種情況都可改求出而播、前置、後置、單4烈:這兩個例於都是把所想要強調的詞放在後面達到關出強調的目的。把要錄出的詞函放在句子的前面

原创 義位變異

詞語的義位變異是指一個詞具有多個義項,在使用時用了詞語的常規意義之外的新意。(1)媽媽把昨夜就準備好的早餐推到我面前。“不吃了,”我茫然地搖搖頭,大腦一片空白。“吃吧,一定要保證在考場上大腦供血正常,”媽媽微笑地看着我說,又加了一句,“而且

原创 2019-05-28

藝術言語發生變異的類型(一)詞語作爲聲響形態的語音變異言語表達者利用聲音形式上的變異手段,達到提高表達效果的目的,這就是聲響形態變異。我們所說的“聲音” ,既指語音,也指自然界的音響。作文中的語言不僅訴諸視覺,而且訴諸聽覺,所以,利用聲音形

原创 2019-05-21

1、瀏覽器推薦:谷歌瀏覽器和360瀏覽器並選擇極速模式(不是360極速瀏覽器)。2、打開谷歌瀏覽器——百度搜索“河南教師教育網”——在網站首頁中部找到並打開“河南省中小學教師繼續教育管理系統(教師端)”——輸入個人賬號(身份證號)和初始密碼

原创 2019-05-20

凝鍊聯班六期初級班第九講作業:        清馨59-晨曦(格格)一、標註下列兩組句子的句子成分,判斷帶括號的詞的詞性:1、雲(想)衣裳 花(想)容。    主    謂    賓    主  謂賓  (想)見 新豐 醉 少年。

原创 2019-05-19

凝鍊聯班六期初級班第十一講作業:答題:清馨20一筆之力一、判斷下列詞組每字的詞性和詞組結構:1、      言論    言情    謊言    言罷  詞性:名名    動名    形名  動動結構:並列    動賓    偏正 

原创 2019-05-19

凝聯聯班六期初級班第十講作業:清馨20一筆之力一、判斷下列句子中相同的字的字義、詞性和平仄,並判斷是否詞性兼類:1、重擔重擔。字義第一個重是副詞重新,第二個重是形容詞重量大的。第一個擔是動詞擔起,第二個擔是名詞擔子。詞性重擔重擔副動形名判平

原创 2019-05-10

見或不見一一新版你見,或者不見我我就在那裏不放不排你念,或者不念我泳池就在那裏不冷不熱你愛,或者不愛我人就在那裏不增 不減來我的懷裏或者讓我住進你的心裏互相看看談一場虛幻的戀愛擴展資料:該詩其作者一度被傳爲17世紀著名詩人倉央嘉措。其實她是

原创 2019-05-10

@全體成員 墨軒聯二中級版第一講作業一,標詞組結構,短語結構,句子成分,並對句(用複句關係正對)1,若能杯水如名淡~(假設)2,雖是無才偏喜墨~(轉折)3,不是詩書能養性~(選擇)

原创 操蛋人生

  操蛋人生洞內囚十日,尋春了無痕。牡丹笑靨閉,古樹陰森森。

原创 2019-04-26

凝鍊聯班六期初級班第八講作業: 一、給下列對聯標註古音今音平仄,找出犯了避忌的錯誤,說明是犯了哪方面避忌: 1、偶題片語四壁雅;醉落清樽一池香。 2、心若無秋怎惹愁;門如得月且偷閒。 3、侍梅清俗氣;  栽竹修高節。 4、殘荷無奈秋風度;

原创 2019-04-25

墨軒學院聯二期初級班升級測試A卷考試時間:20:00-21:30 學號: 梅組一一18一一一筆之力一、填空題(每空一字,每字1分,共10分)1.  平水韻中,帶有()同的字不一定是平仄通用字。2. ()是今平古仄字。3. ()是今仄古平字。

原创 2019-04-15

墨軒學院聯一期第9講作業 梅組一一18一一一筆之力一,對聯下面出句按今天所學知識分析。步驟1'斷句2'標平仄3'標詞性4'標結構5標出色調'6'標出修辭手法。7'是否用典。8析聯。 引鶴/鬆前/觀/子落~仄仄平平平仄仄動名名名動名動動賓/偏

原创 2019-04-20

凝鍊聯班六期初級班第七講作業:清馨組一20一一筆之力 一、查《搜韻》,判斷下列字的今音、古音是平聲還是仄聲?是不是入聲? 1、    百      伯      拍      皈今音:仄平平平古音:仄仄仄平入入入非 例:  白今音: 平