原创 花朵的祕密生命

2月27日閱讀《花朵的祕密生命》全書。我見:花朵在顏色、香味、溫度等方面,都有着鮮爲人知的屬性。花朵會通過“虛張聲勢”的方式吸引花粉傳播者,甚至可能導致花粉傳播者喪生。花朵在人類生活中扮演着重要角色,被用於考古、醫療、生態恢復等領域。我思:

原创 2月25日讀寫吧羣接龍彙總,寫吧51,讀吧13

2月 25日,第③期"教育行走一起寫吧"挑戰300天活動第 209天。 我們的任務: 每天一記錄(500字以上自由寫作),每月一精品(2000字以上主題作文) 我們的標準動作: 寫文(推薦簡書)+挑戰羣中接龍(字數、題目+鏈接)+“教育行走

原创 2月26日讀寫吧羣接龍彙總,寫吧58,讀吧13

2月 26日,第③期"教育行走一起寫吧"挑戰300天活動第 210天。 我們的任務: 每天一記錄(500字以上自由寫作),每月一精品(2000字以上主題作文) 我們的標準動作: 寫文(推薦簡書)+挑戰羣中接龍(字數、題目+鏈接)+“教育行走

原创 2月27日讀寫吧羣接龍彙總,寫吧57,讀吧14

2月 27日,第③期"教育行走一起寫吧"挑戰300天活動第 211天。 我們的任務: 每天一記錄(500字以上自由寫作),每月一精品(2000字以上主題作文) 我們的標準動作: 寫文(推薦簡書)+挑戰羣中接龍(字數、題目+鏈接)+“教育行走

原创 認真反思,高效學習

2月25日閱讀《人生煩惱諮詢室》全書。我見:從腦科學的角度出發,作者把通往幸福的路徑用三種大腦產生的化學物質進行了形象的表達。他認爲引發幸福感的“化學物質”主要有3種,分別是血清素、催產素和多巴胺,不同的物質帶來的幸福感體驗不同,如果我們按

原创 2月24日讀寫吧羣接龍彙總,寫吧52,讀吧13

2月 24日,第③期"教育行走一起寫吧"挑戰300天活動第 208天。 我們的任務: 每天一記錄(500字以上自由寫作),每月一精品(2000字以上主題作文) 我們的標準動作: 寫文(推薦簡書)+挑戰羣中接龍(字數、題目+鏈接)+“教育行走

原创 2月23日讀寫吧羣接龍彙總,寫吧57,讀吧15

2月 23日,第③期"教育行走一起寫吧"挑戰300天活動第 207天。 我們的任務: 每天一記錄(500字以上自由寫作),每月一精品(2000字以上主題作文) 我們的標準動作: 寫文(推薦簡書)+挑戰羣中接龍(字數、題目+鏈接)+“教育行走

原创 2月21日讀寫吧羣接龍彙總,寫吧59,讀吧14

2月 21日,第③期"教育行走一起寫吧"挑戰300天活動第 205天。 我們的任務: 每天一記錄(500字以上自由寫作),每月一精品(2000字以上主題作文) 我們的標準動作: 寫文(推薦簡書)+挑戰羣中接龍(字數、題目+鏈接)+“教育行走

原创 面對的勇氣

2月22日閱讀《面對的勇氣》全書我見:恐懼其實是一種很“基礎”的、普遍的、無法避免的,又十分必要的情緒。我們的恐懼反應是邊緣系統和新皮層交互的結果,產生恐懼有益於生存,調節恐懼情緒則能讓我們正常地生活。問題不是出在恐懼上,而是出在對恐懼的反

原创 2月20日,小塵老師的日常

6:20起牀。聽一則羅胖60秒。今天聽的主題是《049 爲什麼不能“刻意努力”?》。話題來自近代著名書畫家吳昌碩一句話“不鼓努以爲力,不逞姿以爲媚”。意思就是你的力量,不能來自於非常費勁的努力;你的魅力,不能來自於刻意造作的姿勢。羅胖說,它

原创 2月22日讀寫吧羣接龍彙總,寫吧56,讀吧14

2月 22日,第③期"教育行走一起寫吧"挑戰300天活動第 206天。 我們的任務: 每天一記錄(500字以上自由寫作),每月一精品(2000字以上主題作文) 我們的標準動作: 寫文(推薦簡書)+挑戰羣中接龍(字數、題目+鏈接)+“教育行走

原创 2月20日讀寫吧羣接龍彙總,寫吧63,讀吧14

2月 20日,第③期"教育行走一起寫吧"挑戰300天活動第 204天。 我們的任務: 每天一記錄(500字以上自由寫作),每月一精品(2000字以上主題作文) 我們的標準動作: 寫文(推薦簡書)+挑戰羣中接龍(字數、題目+鏈接)+“教育行走

原创 好心態,在行動,常反思——讀《教師的解放與超越》

近一個月來,除了每天聽本書,寫下一點閱讀感悟。在閱讀上時間花得最多的就是大夏書系出版的這本李鎮西老師的《教師的解放與超越》了。《教師的解放與超越》全書不到18萬字,分爲觀念、突破、心鏡、幸福、智慧、呼籲、建言,7個主題,由李鎮西老師平時寫的

原创 2月18日讀寫吧羣接龍彙總,寫吧60,讀吧13

2月 18日,第③期"教育行走一起寫吧"挑戰300天活動第 202天。 我們的任務: 每天一記錄(500字以上自由寫作),每月一精品(2000字以上主題作文) 我們的標準動作: 寫文(推薦簡書)+挑戰羣中接龍(字數、題目+鏈接)+“教育行走

原创 2月19日讀寫吧羣接龍彙總,寫吧62,讀吧16

2月 19日,第③期"教育行走一起寫吧"挑戰300天活動第 203天。 我們的任務: 每天一記錄(500字以上自由寫作),每月一精品(2000字以上主題作文) 我們的標準動作: 寫文(推薦簡書)+挑戰羣中接龍(字數、題目+鏈接)+“教育行走