原创 兩份專稿,吳梓昊、吳曉彤請查收

這篇文章是送給吳梓昊、吳曉彤兩個同學的獎品。努力與助力——送給吳梓昊和他的媽媽本文是吳梓昊同學用數學學習活動的200積分兌換的一份獎品——陳老師一篇200字以上專稿。要寫梓昊,不得不說說梓昊媽媽這個班我是2022年秋季新接手的班級,開學初各

原创 堅持,一種可以養成的習慣

2月15日閱讀《順從》全書我見:很多時候不是我們不夠有影響力,而是低估、忽視了自己的影響力,你的體內其實蘊藏着讓別人“順從”的巨大潛力。我們要做的,是發現並將它們正確展現出來。我們的存在本身就具備力量,能夠改變身邊人的所思所想、所感所行。所

原创 2月15日讀寫吧羣接龍彙總,寫吧58,讀吧15

2月 15日,第③期"教育行走一起寫吧"挑戰300天活動第 199天。 我們的任務: 每天一記錄(500字以上自由寫作),每月一精品(2000字以上主題作文) 我們的標準動作: 寫文(推薦簡書)+挑戰羣中接龍(字數、題目+鏈接)+“教育行走

原创 2月16日讀寫吧羣接龍彙總,寫吧56,讀吧15

2月 16日,第③期"教育行走一起寫吧"挑戰300天活動第 200天。 我們的任務: 每天一記錄(500字以上自由寫作),每月一精品(2000字以上主題作文) 我們的標準動作: 寫文(推薦簡書)+挑戰羣中接龍(字數、題目+鏈接)+“教育行走

原创 2月17日讀寫吧羣接龍彙總,寫吧54,讀吧14

2月 17日,第③期"教育行走一起寫吧"挑戰300天活動第 201天。 我們的任務: 每天一記錄(500字以上自由寫作),每月一精品(2000字以上主題作文) 我們的標準動作: 寫文(推薦簡書)+挑戰羣中接龍(字數、題目+鏈接)+“教育行走

原创 米蘭·昆德拉

2月24日閱讀《米蘭·昆德拉》全書我見:重是生命所必需的,因爲重把人置於現實之中,如果負擔完全消失,人就變得比空氣還輕,就會飄起來,就會遠離大地和地上的生命。人僅僅是一個半真的存在,變得自由,但沒有意義。昆德拉不想成爲一個受害者的形象,他說

原创 以研促教,以研助學

中小學課題研究,有的老師把它看成高大上,很難啓及的任務,連想都不敢想,更別說去做了;有的老師卻只把它當成升職加薪的工具,做課題其實是做一些紙面的文章,所有的研究只是紙上談兵,就算有一些活動,課題結束,研究也就結束了;而有的老師卻能以課題研究

原创 毛姆傳

2月13日閱讀《毛姆傳》全書我見:毛姆說,我不是想寫什麼就寫什麼,而是能寫什麼就寫什麼,我缺乏想象力,不會押韻不會比喻,但我有敏銳的觀察力,似乎能看到許多人忽略的東西。毛姆靠寫作賺了很多錢,對大衆趣味有深刻的認識,深受文學圈外、學術圈外的讀

原创 阿加莎·克里斯蒂自傳

2月12日閱讀《阿加莎·克里斯蒂自傳》我見:克里斯蒂的人生智慧是,如果受到了傷害,最重要的就是別去回憶那些快樂的時光。我嫁給了一個我愛的男人,生了一個孩子,有了自己的住所。眼下我沒有理由懷疑這樣的幸福生活不會永遠地持續下去。我思:阿加莎·克

原创 2月14日讀寫吧羣接龍彙總,寫吧57,讀吧11

2月 14日,第③期"教育行走一起寫吧"挑戰300天活動第 198天。 我們的任務: 每天一記錄(500字以上自由寫作),每月一精品(2000字以上主題作文) 我們的標準動作: 寫文(推薦簡書)+挑戰羣中接龍(字數、題目+鏈接)+“教育行走

原创 2月12日讀寫吧羣接龍彙總,寫吧58,讀吧15

2月12 日,第③期"教育行走一起寫吧"挑戰300天活動第 196天。 我們的任務: 每天一記錄(500字以上自由寫作),每月一精品(2000字以上主題作文) 我們的標準動作: 寫文(推薦簡書)+挑戰羣中接龍(字數、題目+鏈接)+“教育行

原创 2月13日讀寫吧羣接龍彙總,寫吧61,讀吧14

2月 13日,第③期"教育行走一起寫吧"挑戰300天活動第 197天。 我們的任務: 每天一記錄(500字以上自由寫作),每月一精品(2000字以上主題作文) 我們的標準動作: 寫文(推薦簡書)+挑戰羣中接龍(字數、題目+鏈接)+“教育行走

原创 2月10日讀寫吧羣接龍彙總,寫吧59,讀吧15

2月 10日,第③期"教育行走一起寫吧"挑戰300天活動第 194天。 我們的任務: 每天一記錄(500字以上自由寫作),每月一精品(2000字以上主題作文) 我們的標準動作: 寫文(推薦簡書)+挑戰羣中接龍(字數、題目+鏈接)+“教育行走

原创 行爲:關於人類最好與最壞的一面的生物學

2月11日閱讀《行爲:關於人類最好與最壞的一面的生物學》全文我見:杏仁覈對感官信息有一個快速優先通道,也就是說,在你還沒有意識到你到底看到了什麼的時候,杏仁核就已經判定這是威脅並進入應激狀態了。我們都試過在一些極度的高壓狀況下,做出一些當時

原创 廁神:廁所的文明史

2月10日閱讀《廁神:廁所的文明史》全書我見:在人類文化中,糞便既代表着骯髒與污穢,也代表着低賤。這既有單純的生物原因,也有社會性的原因。對於上層階級來說,糞便無用,只是身體產生的垃圾,所以會帶來羞恥和尷尬,他們會更加追求乾淨、清潔。衛生和