原创 #每日提問# 你覺得“維持”和“進步”在你的生活中分別佔了多大比例?

【昨日提問】你覺得“維持”和“進步”在你的生活中分別佔了多大比例?【昨日回答】什麼是維持呢?我認爲是就是爲了保持現在的模樣你要付出的努力,如果不付出你就會失去。比如爲了保持現在的整潔,你要時常打掃衛生,收拾雜物;爲了保持現在的身材,你要注意

原创 #每日提問#你有內容平臺選擇恐懼症嗎?

-看到以前自己在互聯網上留下的痕跡,你很有什麼感受?會想刪掉嗎?有一段時間,回看自己的QQ空間的時候,總覺得以前自己留下的文字和照片都太傻太羞恥了,忍不住刪掉;回看自己B站上以前投稿的視頻時,總覺得自己以前拍的東西時多麼的無聊多麼,剪輯多麼

原创 聊聊我身邊四個患有抑鬱症的人

《非正式會談》第三季第九期中講到了抑鬱症這個話題,看完之後,我給一個有抑鬱症的朋友發了一條微信:“你最近還好嗎?”我遇到第一個患有抑鬱症的人,是我高中的一個師兄,因爲他長得很好看,所以我一直很喜歡他。知道他有抑鬱症的時候,他已經離開了。那天

原创 2019-07-01

原创 #和傑尼一起打卡經濟學人#2019-06-27

The pet business is growing even faster than pet numbers, because people are spending more and more money on them. 寵物行業的

原创 #和傑尼一起打卡經濟學人#2019-06-26

音頻:http://xia2.kekenet.com/Sound/2019/06/eco0624_12415144QK.mp3傑尼的筆記:Leaders 來源於《社論》版塊Pet theories 寵物理論Reigning cats and

原创 #和傑尼一起打卡經濟學人#2019-06-24

聽兩遍:http://xia2.kekenet.com/Sound/2019/06/ecow190621_23185542g5.mp3看着傑尼的筆記再聽一遍吧:Dozens of people, including several chil

原创 《玩偶之家2》

娜拉走了。娜拉回來了。娜拉又走了。20世紀20年代,魯迅曾犀利地評判易卜生的《玩偶之家》主人公Nora的結局——“不是墮落,就是回來”。2019年,我在韓國釜山看到了Lucas Hnath所編的《玩偶之家Part2》。Nora回來了,但是回

原创 大學英語的正確打開方式

如果你試着打開網頁或者知乎輸入“英語學習”,你會看到“相見恨晚的背單詞方法”,或者 “英語牛人總結的12條使用方法”,或者“怎麼在一個月內讓英語聽力有明顯的提高”等。是的,學習英語的重要性不言而喻,但是,看看自己報了上萬的英語機構卻沒上幾節

原创 #和傑尼一起學韓語#D-2

전 세계에 믾은 언어가 있지만 그 가운데 점차 사라지는 언어들이 많다고 합니다. 언어는 한 문화를 이루는 핵심이기 때문에 언어가 사라지면 그 언어로 이루어진 문화도 사라집니다. 그러므로 어떤 언어든지 지키고 보존되어

原创 #每日新知#重新認識魯迅——中國新興版畫之父

提起中國近代偉大的思想家、文學家,沒有人會不知曉魯迅。然而你又是否知道,他也是中國新興版畫運動的偉大導師呢?近期,廣州博物館展出了“我以我血薦軒轅——魯迅與中國版畫的新生”爲主題的新展覽。本次展覽展出80件(套)魯迅所藏中外版畫、金石精品及

原创 高學歷女生做全職太太是不是浪費

突發奇想回去看了第二季的奇葩說的這個辯題,最後還是蔡康永說到我所認爲的點子上。要思考一個問題,我會先從定義出發。在這個辯題中有三個實詞:高學歷女生,全職太太和浪費。首先,高學歷女生是什麼?高學歷是什麼?就像蔡康永所說的,本科只能算是通才教育

原创 #和傑尼一起打卡經濟學人#2019-06-15

聽兩遍:http://xia2.kekenet.com/Sound/2019/06/ecow190614_4542575QVn.mp3對照英文原文聽一遍:The first trial got under way in Oklahoma o

原创 (課堂感想)討論殖民地近代化論到底有什麼意義?

因爲東亞社會研究這一門課,我們做了兩次對“日本殖民統治近代化論”和“日本殖民統治侵略論”的辯論。今天終於落下帷幕,不再站在任何一方的角度的時候,我突然想:其實殖民統治爲被殖民地帶來更高的社會生產力,以及伴隨而來更高級的社會組織和社會制度,這

原创 #和傑尼一起學韓語# D-1

지금은 지구촌 시대입니다. 밖에 나가지 않고 안방에서도 세계 곳곳에서 일어나는 일들을 텔레비전이나 인터넷을 통해서 훤히 알 수 있습니다. 그래서 외국으로부터 많은 문물이 들어오게 됩니다. 자기 나라에는 없는 현상이나