原创 C++ 常量指針和指針常量的區別
指針常量（常指針） 首先是一個常量，其次該常量是個指針。因爲是一個指針類型的常量，所以定義時必須初始化一個變量的地址，且始終指向該地址不能被更改即只能賦值一次，但地址中存放的內容可以被更改。 通過以下例子瞭解指針常量的特性：
2020-07-07 06:44:01
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原创 LeetCode 415——字符串相加
一、題目介紹 給定兩個字符串形式的非負整數 num1 和num2 ，計算它們的和。 注意： num1 和num2 的長度都小於 5100. num1 和num2 都只包含數字 0-9. num1 和num2 都不包含任何前導零。 你不能使
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原创 LeetCode 226——翻轉二叉樹（遞歸）
一、題目介紹 翻轉一棵二叉樹。 示例： 輸入： 4 / \ 2 7 / \ / \ 1 3 6 9 輸出： 4 / \ 7 2 / \ / \ 9 6
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原创 隱馬爾可夫模型（HMM）未完待續……
文章目錄隱馬爾可夫模型（HMM）1、模型背景2、模型定義3、模型的三個基本問題3.1、概率計算問題3.2、學習問題3.3、預測問題（解碼問題）4、模型應用5、模型的偏執問題6、預測結果數據分析 隱馬爾可夫模型（HMM） 1、模型背
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原创 LeetCode 58——最後一個單詞的長度
一、題目介紹 給定一個僅包含大小寫字母和空格 ' ' 的字符串，返回其最後一個單詞的長度。 如果不存在最後一個單詞，請返回 0 。 說明：一個單詞是指由字母組成，但不包含任何空格的字符串。 示例: 輸入: "Hello World" 輸出
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原创 LeetCode 257——二叉樹的所有路徑（遞歸）
一、題目介紹 給定一個二叉樹，返回所有從根節點到葉子節點的路徑。 說明: 葉子節點是指沒有子節點的節點。 示例: 輸入: 1 / \ 2 3 \ 5 輸出: ["1->2->5", "1->3"] 解釋: 所有根
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原创 LeetCode 100——相同的樹（遞歸）
一、題目介紹 給定兩個二叉樹，編寫一個函數來檢驗它們是否相同。 如果兩個樹在結構上相同，並且節點具有相同的值，則認爲它們是相同的。 示例 1: 輸入: 1 1 / \ / \
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原创 LeetCode 111——二叉樹的最小深度（遞歸）
一、題目介紹 給定一個二叉樹，找出其最小深度。 最小深度是從根節點到最近葉子節點的最短路徑上的節點數量。 說明: 葉子節點是指沒有子節點的節點。 示例: 給定二叉樹 [3,9,20,null,null,15,7], 3 /
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原创 LeetCode 290——單詞規律
一、題目介紹 給定一種規律 pattern 和一個字符串 str ，判斷 str 是否遵循相同的規律。 這裏的 遵循 指完全匹配，例如， pattern 裏的每個字母和字符串 str 中的每個非空單詞之間存在着雙向連接的對應規律。 示例1
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原创 LeetCode 299——猜數字遊戲（哈希）
一、題目介紹 你正在和你的朋友玩 猜數字（Bulls and Cows）遊戲：你寫下一個數字讓你的朋友猜。每次他猜測後，你給他一個提示，告訴他有多少位數字和確切位置都猜對了（稱爲“Bulls”, 公牛），有多少位數字猜對了但是位置不對（稱
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原创 LeetCode 168——Excel表列名稱
一、題目介紹 給定一個正整數，返回它在 Excel 表中相對應的列名稱。 例如， 1 -> A 2 -> B 3 -> C ... 26 -> Z 27 -> AA 28 -> AB
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原创 LeetCode 263——醜數
一、題目介紹 編寫一個程序判斷給定的數是否爲醜數。 醜數就是隻包含質因數 2, 3, 5 的正整數。 示例 1: 輸入: 6 輸出: true 解釋: 6 = 2 × 3 示例 2: 輸入: 8 輸出: true 解釋: 8 = 2 ×
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原创 LeetCode 258——各位相加
一、題目介紹 給定一個非負整數 num，反覆將各個位上的數字相加，直到結果爲一位數。 示例: 輸入: 38 輸出: 2 解釋: 各位相加的過程爲：3 + 8 = 11, 1 + 1 = 2。 由於 2 是一位數，所以返回 2。 來源：力
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原创 LeetCode 179——最大數（排序）
一、題目介紹 給定一組非負整數，重新排列它們的順序使之組成一個最大的整數。 示例 1: 輸入: [10,2] 輸出: 210 示例 2: 輸入: [3,30,34,5,9] 輸出: 9534330 說明: 輸出結果可能非常大，所以你需要返
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原创 LeetCode 292——Nim遊戲（找規律）
一、題目介紹 你和你的朋友，兩個人一起玩 Nim 遊戲：桌子上有一堆石頭，每次你們輪流拿掉 1 - 3 塊石頭。 拿掉最後一塊石頭的人就是獲勝者。你作爲先手。 你們是聰明人，每一步都是最優解。 編寫一個函數，來判斷你是否可以在給定石頭數量
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