原创 軍訓感悟(學生:常保旗作品)

時光流逝,一眨眼的時間,我們就從小學升入了初中,初中的生活多姿多彩,令人陶醉其中,在初中一開學,軍訓是必不可少的, 說起軍訓,想必大家都不陌生吧 。軍訓很苦,但是它磨練我的耐心和意志。教我們站姿,讓我們知道,如果不好好學習,長大以後會更苦,

原创 三個好習慣(李鎮西)

“讓孩子勤健身、有禮貌、多讀書,有了這三個伴隨一生的習慣,你的孩子一定會成爲幸福的人。”

原创 如何編排座位——摘抄

我還要詳細說說教室裏的課桌布局(不知我能否說清楚)。教師站在講臺上,一般來說,下面是八列小縱隊,其中每兩列靠得比較緊密,於是形成四列大縱隊;同時,又是七橫排(剛好五十六個學生)或八橫排(剛好六十四個學生)。從每個大縱隊中間截開,便是前後兩個

原创 如何第一次確立班委幹部——摘抄

但是,如何確定班幹部呢?由老師自己指定嗎?且不說由老師指定班幹部這種方式不太民主,就算臨時指定,可對這幾十個學生根本談不上了解,又如何“指定”?讓學生選舉嗎?剛剛組成的班集體,同學之間也缺乏互相瞭解,又怎麼能夠選舉呢?當然,還有一個辦法,那

原创 李老師的見面禮——李露莎(複製)

遠遠的,遠遠的,校園裏那棵粗大茂盛的銀杏便撲進了我的視線。紅牆綠樹形成了一道獨特的風景線。這是1997年8月28日上午,太陽愜意地把自己的光芒揮灑在大地上。十二歲的我邁進了石室中學的大門。離報到時間還有一會兒,我漫步在操場邊的銀杏樹下。陽光

原创 如何開好第一次家長會——複製

正式給家長們講話之前,我給他們讀了我幾年前寫的一篇文章《家長也是教育者》。這篇文章中有這樣一些思想——作爲教育者的家長,他會隨時注意自己的一言一行,儘可能人格上成爲孩子的榜樣,以無聲的形象去感染孩子的心靈;作爲教育者的家長,他將不會把孩子視

原创 如何做班主任——摘抄

所謂“讓人們因我的存在而感到幸福”,就是你要讓班上的每一個人都因爲有你這個同學而開心。誰有了困難,你第一個走到他的身邊:“彆着急,有我呢!”他會因你而幸福;自習課上,你安安靜靜地學習,周圍的同學會因你而幸福;做清潔的時候,你爲班上爭得一面流

原创 美麗的天空(城城日記1)

今天星期四,我和媽媽去新區廣場騎自行車啦 ,天空特別的藍,白雲特別的白,白雲像什麼?白雲像龍,像媽媽,像愛心,像奧特曼。我和媽媽給天空照相。

原创 教育孩子的方法一——摘抄

1、輔導孩子寫作業時要積極關注積極關注就是關注孩子的積極面,善於發現孩子好的一面。首先要接納孩子,其次要欣賞孩子,最後要鼓勵孩子。接納孩子就是接納孩子的當下,接納孩子的不完美。放下比較纔有可能接納孩子,總是拿自家孩子和“別人家的孩子”比,孩

原创 教育方法二——摘抄

1.尊重差異,發現孩子的優點尊重差異,首先就是接受差異,既能接受孩子先天素質的差異,比方說氣質、能力等方面的差異,也能接受孩子在後天發展中的差異。其次就是不比較。不比較是真正的尊重差異,父母要有一顆淡定的心,多關心孩子自身的發展,和自己比,

原创 傾聽五層次(複製)

傾聽的五個層次分別是聽而不聞、假裝聆聽、選擇性的聆聽、專注的聆聽、設身處地的聆聽。

原创 傾聽與同伴聲音

今天從p86看到p102頁,其中p88(三)“溝通時要學會傾聽,並採用‘同伴聲音’”讓我印象最深。我們經常會提到“傾聽”,但從未深析其意,只是等同於一般的“聽”而已。那麼我們會傾聽嗎?怎樣傾聽呢?傾聽本質上是一種對話,分爲淺傾聽和深度傾聽。

原创 讀書三境界(複製)

讀書三境界,是清代文學家王國維提出的讀書理論,分別是”昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。”、”衣帶漸寬終不悔,爲伊消得人憔悴。”和“衆裏尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

原创 看着……

看着視頻中河南的洪水看着被水沖走的車、人看着因抗洪犧牲的英雄信息看着避難百姓依依不捨離開家園看着英勇抗洪的男女老少看着河南人團結抗洪看着四面八方來支援……不知道說什麼是憐、是痛、是無奈、是感動?沉默中祈禱保我河南佑我中華

原创 被《高手教師》吸引

昨晚纔看到《高手教師》共讀小打卡,因太晚只看了代序“何爲‘新教師”,已經對這本書產生好感。今天,邊練習瑜伽體能,邊看“第一輯重要的是觀念”。首篇“”家庭作業?那是孩子和老師的事,與家長無關”已經深深的把我拉進本書,邊看邊與現實中作爲家長角色