原创 內向特質的人

年紀越大,發現對自己的瞭解越清楚。就比如說我確實是一個內向特質的人。我需要向內索取能量,才能獲得內心的安寧。所以我低調、內斂、不太願意被人所關注。獨處是我非常喜歡的方式。今天我開了家長會,並作爲家長代表在會上做分享。發言對於一個內向性格的人

原创 禪繞畫Day5

今天又更新三種畫法,偷懶做了個四宮格。出現了幾個小錯誤,本着禪繞畫“沒有錯誤”的原則,要麼將錯就錯,要麼巧妙補救了。塗色部分比較考驗耐性。感覺這點上,我娃比我做得好。補充記錄下昨日感悟:黑白色果然是經典色。禪繞畫是一種無限可能的小而美藝術。

原创 禪繞畫Day4

今天的三種筆法是:斯平柯、洽茲、蜈蚣。斯平柯讓我想起豌豆苗的故事,一直可以通到天上。洽茲模仿得有點生硬。我尤其喜歡蜈蚣這個圖案,所以把大量空間和筆墨給了它。另外,這次我刻意沒有設置邊框,感覺按照這個思路,我後續可以畫卷軸版禪繞畫,無窮無盡的

原创 禪繞畫day2

今天又學到了三種基本畫法:沙特克、小皮球和乾草捆。我好像發現了禪繞畫的奧祕:它能映射人內心的狀態。比如今天這幅,暴露了我這兩天的狀態:細節粗糙忙亂,總體還算有序,可以hold住局面。這兩天隊友咩了,小的也時不時說頭暈。我自己也患上了“幻陽症

原创 禪繞畫Day3

今天又更新了三種畫法:海柏瑞、初芽、費羅茲。海柏瑞我有些不太會畫。另外兩種生吞活剝硬模仿。今天剛開始畫的時候我還挺平心靜氣的,設計了一個冰淇淋的圖樣。可是後半段一會兒被小的打擾,一會兒被大的使喚,中途還接了一個老的的電話,只能草草收尾。今日

原创 禪繞畫Day1

今天是我畫禪繞畫的第一天。滿懷好奇開動起來。儘可能用了S型、新月和螺旋圖案。畫的過程中,感覺心還是略顯浮躁的。我儘量有意識控制了一下。成品看,邊框我不太滿意。中間用了螺旋圖案,刻意放了幾個留白區,於是竟然變出一隻蝴蝶圖案來,surprise

原创 感情的紐帶

昨天晚飯過後,苗同學拿了兩個橘子,把小的留給自己,大的留給我。我手頭正幹着點活,瞅着那個橘子,我一個人喫不完,所以我掰開之後把另一半遞給苗苗,讓她遞給她爸爸。結果苗苗斷然拒絕。“你又支使我幹活,你自己去嘛。”苗苗說。“我懶得起身了,你就幫一

原创 愛幹活的孩子

苗同學上完網課,正趕上我做飯,說黃瓜她來削皮。我順水推船,說那順便切成丁唄。切了。又得寸進尺,說順便拍個蒜唄。拍了。最後說沒湯,順便你自己蒸個雞蛋唄。於是打蛋加水加鹽上鍋蒸,起鍋淋了一點香油,香啊!順手發了條朋友圈,獲贊頗多。大家都紛紛誇讚

原创 家庭教育VS學校教育

今天在“每日教育一問”羣的線上共學環節中,和羣裏的朋友聊了聊天,有幾點感慨和啓示,趁熱打鐵記錄下來。第一點是,孩子如果要歲月靜好,家長需要強大的內心和一定的經濟實力,兩點缺一不可,無論是選在家上學,還是去私校,或者去創新學校。第二點是,現在

原创 魔幻的一天

今天也算是魔幻的一天。昨天晚上孩子班主任突然發消息說從今天開始,每天早上十點前要上傳核酸採樣記錄。鑑於目前還在上網課,所以老師建議八點半之前就把這個事情給做了。作爲家委主任,我第一個表達了不解和反對。每天採核酸已經夠配合了,既然便民點有上午

原创 羽毛球摩擦事件

網課沒有繼續要結束的意思,所以我跟苗同學說,做好打持久戰的準備。昨天看了一土公衆號新推出的一篇文章,說網課既是機會也是挑戰,深以爲然。今天下午快五點時,她剛下課,說要下樓去打球。我正要阻止,想着還不趁熱打鐵做作業,一想她也在電子屏前用眼五六

原创 翻譯神器

最近這段時間,苗同學每天下午上完網課之後,都會帶一根火腿腸下去,喂小區裏的那隻流浪狸花貓。也許是跟貓咪玩得久了,跟我互動的時候也貓裏貓氣的。比如今天早上我正在廚房忙着做早餐。她後起的牀,拿着個水杯,不聲不響地立在我的身後。我發現了她,隨口問

原创 網課故事(4)

網課學習,誰上誰知道,冷暖自知。最近孩子跟我和她爸爸之間的摩擦不斷,主要還是集中在“網課背景之下,如何去規劃好自己的時間,如何提高學習效率”這樣一個很重要,也暫時無解的話題上。網課之於線下課,效果肯定是打折扣的。學習效率低,顯而易見。畢竟小

原创 親子提問

因爲持續的網課,跟孩子對話的機會比較多。比如今天她就問了我好幾個問題:1.爲什麼父母一般都喜歡家裏最小的孩子?2.爲什麼爸爸總是雙標?他希望我學習,可是他自己玩手機?3.爲什麼爸爸下班了能做他喜歡的事情,而我下課了卻不能做我喜歡的事情?4.

原创 親子對話之老母親吐血系列

1.一分鐘早上上學路上。我:“苗苗,已經7:35了,你要遲到了!”正晃晃悠悠的苗苗馬上加快了腳步,同時不忘往嘴裏拼命塞早點。苗:“怎麼時間過這麼快?這不科學。”我:“不信你看你手錶嘛。”苗苗看了看錶,長舒了一口氣,腳步又回到之前的頻率。苗: