原创 喫透“九宮格”,讓你的才思不再枯竭

你是否有這樣的疑問:剛開始寫作的時候,停不下來,當你在持續輸出一段時間後,你會發現寫作輸出會越來越困難... 爲什麼呢? 答案是你的輸入出現了問題。輸入少了,一直喫老本,輸出自然困難。 如何提高輸入? 除了大量的閱讀之外,還需要一個非常重要

原创 作業管理新時代,什麼纔是“好的作業”

作業管理新時代,什麼纔是“好的作業”好的作業應該讓學生動腦筋又能解決問題,但又不是那麼容易解決。不能進行簡單重複的練習,比如說讓學生把一個字寫一千遍,可能就沒必要,但是也不能一遍都不寫,把握“度”很重要,過猶不及。如何設計作業,我們不能把含

原创 擁有成長型思維的三個特點。

世界上有兩種思維,一種是固定型思維,而另一種是成長型思維。固定型思維注重結果,對未來的眼光有很強的侷限性。成長型思維要求的是要用發展的眼光去看待這個世界,突出的是過程與結果。那麼成長型思維的人又有哪些特點呢?    1.積極的心態。擁有成長

原创 爲什麼要從小培養孩子的寫作力

    大部分孩子的寫作都是從寫人生的第一篇作文開始的。這樣的寫作,讓他們從一開始就覺得寫作是一項打分的作業,是一項必須完成的任務,於是從心底產生了牴觸情緒。作文,自然也就成了一門苦差事,沒有興趣可言。      而真正的寫作,一定是作者

原创 思考新形勢下的作業的價值和功能

國家的“五項管理”出臺以後,作業管理成了學校教育教學的重要課題之一,學生該怎樣減負?作業還怎樣設計?我們要從本質上思考作業的價值及功能。爲什麼要佈置作業?作業的價值主要體現在三個方面:檢驗學習效果。老師教的知識、方法學生到底掌握得怎麼樣,沒

原创 運用團隊管理三原則讓孩子更好的完成作業

在對待寫作業乃至學習這個問題上,要像帶團隊那樣管理孩子。      第一個原則是信任、放權。從孩子寫作業那天起,就告訴孩子,我相信你自己一定能很好地完成作業,很好地完成自己的學習任務,你一定要學會獨立地完成自己的事情。第二個原則是目標管理。

原创 兒童閱讀書目之名人傳記

激發孩子內在驅動力的最有效方法是讓孩子多讀幾本偉大人物的傳記。“會當凌絕頂,一覽衆山小。”孩子們只有讀過了偉大人物的人生故事,才能領悟何爲精彩的有價值的人生;孩子們只有攀上了巨人的肩膀,才能看到這世間更多的風景;孩子們只有與偉大的靈魂對話過

原创 勿忘國恥,愛國從人人做起。

      昨天是九月18日,也是紀念1931年的918事變90週年的日子,在中午10點的時候,全國上下拉響了防空警報,全國人民都沉浸在這悲痛的時刻,我看到了很多特警停下車來脫帽致敬,很多小學生放下自己手中的東西致敬,甚至還看到了一個婦女冒

原创 實現深閱讀的三個步驟

閱讀分爲淺閱讀和深閱讀,淺閱讀是對一些比較簡單的知識進行快速的閱讀,而深閱讀適合而對於一些有難度、有深度、孩子又特別感興趣的大部頭圖書,建議採用深閱讀的方式。深閱讀分爲以下三個步驟:1.讀前:查背景。在讀之前,可以查閱資料或是用看紀錄片、看

原创 2021-9-19晨間日記

今天是什麼日子 起牀:6:00就寢:23:00天氣:晴心情:ok紀念日:老婆生日任務清單昨日完成的任務,最重要的三件事:改進:早睡習慣養成:鍛鍊周目標·完成進度鍛鍊七天學習·信息·閱讀每天閱讀健康·飲食·鍛鍊每天鍛鍊人際·家人·朋友和諧工作

原创 慢下來,閱讀可能會更有效

        什麼是有效的閱讀,高效閱讀法?翻書法?10倍速閱讀法?我並不否認這些曾經風靡一時或是卓有成效的閱讀方法。但是,這些方法可能對於一個初學者來說效果是不好的。      因爲我們都知道連走都不會難道可以直接飛?       

原创 如何處理孩子的憤怒

憤怒是一種常見的情緒,孩子情緒容易波動,遇到不開心的事就很容易憤怒。當然,憤怒是一種負面情緒,不但會令別人感到不舒服,也會對孩子的身心產生不好的影響。因此我們不能任由孩子生氣、憤怒,而是要教會他們學會控制脾氣、調節情緒。但調控並非一味地壓制

原创 如何利用“深呼吸”調節情緒

  深呼吸對於調節憤怒情緒很有幫助,因爲它有利於放慢心律,讓身體感覺放鬆、舒適,從而舒緩心情。同時,深呼吸還能調節面部表情,使原本緊張的肌肉和緊咬的牙關鬆弛下來。由於孩子的喜怒哀樂都形於色,因此通過放鬆面部表情,可以幫助孩子舒緩憤怒的情緒。

原创 跟對人,才能做對事。

    在近半年的踐行中,我減重了20斤,讀書30餘本,寫作10萬餘字,是什麼讓我從一個80後油膩青年,變成了一個定投健身、讀書、寫作的小達人,是——跟對人。一個人走得慢,而一羣人就要走的快一些,因爲一羣人可以互相監督,互相鼓勵。舉一個身邊

原创 與孩子最好的溝通就是建立“鏈接”

與孩子最好的溝通就是建立“鏈接”在日常的生活中,我們見到了說教式的父母,見到了狼爸式的父母,也見到了溺愛孩子的父母等等。到底如何纔是父母與孩子最正確的溝通呢?我覺得應該是建立鏈接,以前我們說過缺少父母與孩子之間缺少代溝,這個代溝也就是阻礙我