原创 用塔羅牌繼續占卜工作

玩塔羅牌玩上癮了,歇息的間隙裏,繼續占卜工作,看看是什麼結果呢?  真的好巧呀,最後又抓到融合一體的聖盃了而這一次更清晰了,有指示,有奮鬥,以及最後的結果。 還質疑什麼呢?冥冥之中指引的力量以及需要自己努力奮鬥的歷程,纔會有最後的互相成就

原创 當一日有靈性的占卜師:用塔羅牌預測今後的方向

  近來工作挺忙的,繁忙之餘,工作的休息間隙裏,娛樂一把,用同事買的塔羅牌占卜下未來走向。同事打趣我說:“姐,你怎麼還信這個?我們怎麼辦?也要跟着學嗎?”  我哈哈一笑說:“給咱們枯燥的工作之餘增添點樂趣而已。”  塔羅牌我第一次遇見它,是

原创 柔和處世,耐煩做事

  我覺得我差不多緩過來了,只是自己突然就柔和了下來,再也沒有了以前的劍拔弩張,也沒有這一週的垂頭喪氣。內心跟自己說,自然界和生命中總是安排打擊,自己要承受住這些痛苦的打擊,即使心裏難過,可是也要柔和處世,耐煩做事,儘量承受起生命中到來的重

原创 多點耐心,多收斂下壞脾氣

昨晚陪孩子看會《漢武大帝》,歷史正學習到這一塊,看完後,問她《莊子》的試題寫完沒有?她說沒有寫完。  我說,你一下午都幹些啥事情呢?拿着手機玩去了吧,把試題拿來,我看哪些題不會寫。她把試卷拿來,我一看寫的啥呀,幾乎就沒有寫,填空題都是空的。

原创 默默的念,默默的進步

    近來工作中犯下一個小錯,其實不是什麼大不了的事情,可對於我這樣追求完美的個性來說,就是極大的事情了,內心覺得很愧疚,並下定決心一定要找到讓自己保持好狀態的方法。  這不,在這樣的機緣下,便遇到了這書《自洽》,人生又遇到了最好的安排,

原创 是明珠怎會蒙塵?相信一切都是最好的安排

  快下班了,孩子班主任在班級羣發了幾個孩子們比賽的視頻,打開老師錄製的古箏比賽的簡短視頻,前幾天孩子參加比賽落選時內心的疑慮一掃而過。我內心有些激動的在自己QQ空間發佈說說:一切都是最好的安排@靚靚。我相信孩子一定會看到。  我始終相信:

原创 家庭不行,孩子怎麼會出類拔萃?

  這周孩子的期中考試成績出來,根據估算大約在班級前15-20吧(現在禁止排名,只能大約估算),這個成績比平時的測試成績要差點。可是內心並沒有責備孩子,也沒有再給孩子壓力,畢竟孩子每天寫好多作業,寫作業到夜裏凌晨12點多才能睡,已經非常辛苦

原创 立個flag:以後不熬夜看網絡泡沫小說 - 草稿

  我這個人平時對自己太苛刻。爲了節省時間,不閒逛,不追電視劇,除了陪孩子看電影很少看電影。看的書除就專業課書籍,就是孩子教育類的書籍。微信讀書書架裏的500多本書籍,被我分類爲《設計》《工藝》、《歷史和哲學》、《兒童教育》、《房產和投資》

原创 太陽打西邊出來了嗎,還是他得到了高人指點?

  這兩週遇到了卡脖子的難題,用戶又催的急,只能加班加點的趕進度,每晚很遲才下班。  因公司正在修院子,停車太擁擠,不能開車來上班。晚上他還要用我的電瓶車送孩子上英語課。所以,我每週有兩天只能早上乘公交上班,晚上下班回家就得想辦法啦。  本

原创 以出世之胸懷,做入世之事業

  今天特別安排休息,送孩子去市區上國學課程《莊子》。我帶了自己的專業書,坐在教室的最後一排,一邊看自己帶的書,一邊分神聽老師講課。突然老師講的一個觀點完全把我的注意力吸引過去了。  大致的意思是說,孔子有個弟子得病去世了,他覺得子貢能言善

原创 誰沒從小白的路上走過?

  近來一直在搞新的應用,技能不熟練,還要趕時間,壓力山大,個人時間特少,天天加班到深深夜凌晨。可是心態足夠的好,即使領導有責備的語氣,也能及時配合領導調整方向,並心裏跟自己說:誰沒從小白的路上走過?這不是新的技能嗎?如果以前有經驗,誰不想

原创 不能忘記自己長出的雙翼

  我想,正是在婚姻中這麼多年沒有男人爲自己分擔負擔,爲自己託底,所以才逼迫自己活生生的長出了雙翼,能夠帶領自己過上自己想過的日子吧。  每當夜晚自己從睡夢中醒來後,心中湧現出他沒有責任心、他智商不夠而內心難過時,隱隱覺得自己背後有一對稚嫩

原创 建立自己的滋養系統,爲了每天都生活的開開心心

  前幾天聽了老師的課,老師說每人都要去建立自己的滋養系統,爲自己的精神提供持續的能量,我也在琢磨這事。  我的人生中哪些是滋養我的事情?哪些事情能讓我感覺開心?總不能每次都把自己的情緒累積到爆發的地步再去處理吧,要提前給自己的情緒一個合理

原创 無能爲力改變過去,但至少我們可以重新定義現在

  這是Y老師講解的“如何修復過去的傷”這個課題的最後一項內容了。正像老師說的那樣,過去無論什麼樣已經不能改變,可是,我們卻可以重新定義過去對我們現在的影響。  Y老師說,其實,過去的真相到底是什麼樣子,誰對誰錯,誰又辜負了誰,誰又對不起誰

原创 解救陷於痛苦中情緒的自己_心理學老師的這個建議很有效

  因昨天看《中國好聲音》決賽,所以Y老師的課程講解沒有整理,今天繼續啊。不把這個課程儘快整理好,我內心總覺得有很大的事情沒有做完,總惦記着。  在上一篇文裏講了,當我們陷入悲傷、難過的壞情緒時,老師建議我們建立一個更加中正、更加理性的自我