Vijos P1493 傳紙條
題目
描述
小淵和小軒是好朋友也是同班同學,他們在一起總有談不完的話題。一次素質拓展活動中,班上同學安排做成一個m行n列的矩陣,而小淵和小軒被安排在矩陣對角線的兩端,因此,他們就無法直接交談了。幸運的是,他們可以通過傳紙條來進行交流。紙條要經由許多同學傳到對方手裏,小淵坐在矩陣的左上角,座標(1,1),小軒坐在矩陣的右下角,座標(m,n)。從小淵傳到小軒的紙條只可以向下或者向右傳遞,從小軒傳給小淵的紙條只可以向上或者向左傳遞。
在活動進行中,小淵希望給小軒傳遞一張紙條,同時希望小軒給他回覆。班裏每個同學都可以幫他們傳遞,但只會幫他們一次,也就是說如果此人在小淵遞給小軒紙條的時候幫忙,那麼在小軒遞給小淵的時候就不會再幫忙。反之亦然。
還有一件事情需要注意,全班每個同學願意幫忙的好感度有高有低(注意:小淵和小軒的好心程度沒有定義,輸入時用0表示),可以用一個0-100的自然數來表示,數越大表示越好心。小淵和小軒希望儘可能找好心程度高的同學來幫忙傳紙條,即找到來回兩條傳遞路徑,使得這兩條路徑上同學的好心程度只和最大。現在,請你幫助小淵和小軒找到這樣的兩條路徑。
格式
輸入格式
輸入第一行有2個用空格隔開的整數m和n,表示班裏有m行n列(1<=m,n<=50)。
接下來的m行是一個m*n的矩陣,矩陣中第i行j列的整數表示坐在第i行j列的學生的好心程度。每行的n個整數之間用空格隔開。
輸出格式
輸出共一行,包含一個整數,表示來回兩條路上參與傳遞紙條的學生的好心程度之和的最大值。
樣例1
樣例輸入1
3 3
0 3 9
2 8 5
5 7 0
樣例輸出1
34
限制
各個測試點1s
提示
【限制】
30%的數據滿足:1<=m,n<=10
100%的數據滿足:1<=m,n<=50
題解
數據小,
首先,對於我們所取的單條路徑上任意一個點
那麼對於兩條路徑所要取得點,我們只需要枚舉所取得兩個點的
顯然,轉移方程就有四個
f[i][j][k]=max(f[i][j][k],f[i-1][j][k]+map[j][i-j]+map[k][i-k]);
f[i][j][k]=max(f[i][j][k],f[i-1][j-1][k]+map[j][i-j]+map[k][i-k]);
if (j!=k-1) f[i][j][k]=max(f[i][j][k],f[i-1][j][k-1]+map[j][i-j]+map[k][i-k]);//保證上一次取的數不重複
f[i][j][k]=max(f[i][j][k],f[i-1][j-1][k-1]+map[j][i-j]+map[k][i-k]);
代碼
#include<cstdio>
using namespace std;
int n,m,tot;
int f[105][55][55],map[55][55];
int readln()
{
int x=0;
char ch=getchar();
while (ch<'0'||ch>'9') ch=getchar();
while ('0'<=ch&&ch<='9') x=x*10+ch-48,ch=getchar();
return x;
}
int max(int x,int y){return x>y?x:y;}
int min(int x,int y){return x<y?x:y;}
int main()
{
n=readln();m=readln();tot=n+m;
for (int i=1;i<=n;i++) for (int j=1;j<=m;j++) map[i][j]=readln();
f[3][1][2]=map[1][2]+map[2][1];
for (int i=4;i<tot;i++)
{
for (int j=1;j<min(n,i-1);j++)
for (int k=j+1;k<=min(n,i-1);k++)
{
if (j==k) continue;
f[i][j][k]=max(f[i][j][k],f[i-1][j][k]+map[j][i-j]+map[k][i-k]);
f[i][j][k]=max(f[i][j][k],f[i-1][j-1][k]+map[j][i-j]+map[k][i-k]);
if (j!=k-1)f[i][j][k]=max(f[i][j][k],f[i-1][j][k-1]+map[j][i-j]+map[k][i-k]);
f[i][j][k]=max(f[i][j][k],f[i-1][j-1][k-1]+map[j][i-j]+map[k][i-k]);
}
}
printf("%d",f[tot-1][n-1][n]);
return 0;
}