那時花開,美麗的故事想起來

無意中翻到了一本小冊子,那是十多年前,我在實驗小學工作時,與所帶的那屆畢業班41個孩子一起完成的一本自制文集,名字叫《那時花開》。

翻開已經有些微微泛黃的文集,教育陳年往事,浮現眼前。

有一種教育叫故事,有一種力量叫堅持。

記得那是帶的六年級一屆學生,我是班主任兼語文老師。發現孩子們都喜歡聽故事,於是,我帶着故事走進語文課堂,每天給孩子們講一則故事。然後,讓孩子嘗試寫自己的故事,讀自己的故事,在班上交流。最後,讓每個孩子都自選一則最得意的故事,再加上個人簡介,畢業心語,合起來裝訂就成了一本極具紀念價值的畢業紀念文集。記得爲了製作好這本畢業故事文集,曾經連續一週熬夜寫序、設計、修改、排版、裝訂——

這個做法,在現在這個信息獲取多樣化的時代,並不新鮮,老師們可以通過做美篇、開微信公衆號、做電子小報等來展示班級的七彩文化。但在當時,在十多年前,這個創意還是有一些積極反響的,整個過程浸透了汗水,沒有文字編排軟件,沒有線裝膠裝,一切手工製作,原始操作,每一本都是自己用訂書機錘出來的。但對每一個學生而言,確實最珍貴的畢業珍藏。

僅僅是一本手工文集,但至今想來,這個事情,對我本人的成長也是充滿意義。雖然已經離開三尺講臺,但我仍然認爲,這份經歷,無比珍貴,從對後來從事的教育行政管理,以及現在的機關文祕等工作大有裨益。

我在這本小冊子上還寫一篇序言《花開的故事,永不敗》,還好,電子稿也找到,讀起十幾年前的文字,想起了那些在三尺講臺上激情燃燒的歲月:

孩子們,在我們五彩斑斕的童年記憶中,曾有許多經典的故事伴隨我們成長:醜小鴨的自信與勇敢,白雪公主的美麗與善良,匹諾曹的堅強與智慧……這些動人而美麗的故事都讓我們愛不釋手,百聽不厭,都曾是我們內心堅持的力量之源,給我們諸多思想的力量,情感的力量,智慧的力量……即使擦掉一切塵灰,這些故事依然亮潔如新。

    正是因爲這些,我才更堅定地決定繼續用故事與你們交流,帶着故事走進課堂,讓故事成爲我們前進的力量。

孩子們,還記得這學期老師給你們講的那一個個動人而令人深思的故事嗎?大家一定還記得《有種財富偷不走》,小偷雖然偷走了富翁的所有的現金與存單,但是富翁只認爲小偷只拿走了百分之一的財富,有百分之九十九的財富偷不走,那就是存在頭腦中的知識和智慧;大家一定不曾忘記《改變一生的閃念》,那個“迷途”的女孩因爲一位素不相識女士的相救而勒馬懸崖,也許你只付出一點點微不足道的的愛,就可以改變一個人的一生;大家不會忘記《火把決定的人生》,沒有火把照明的人最終走出了黑暗,而有火把照明的人卻葬身於黑暗之中。我們不要被光眼前的光明迷失前進的方向,要不斷思索,要時刻有危機感,才能走向成功……

孩子們,我知道你們很享受這樣的“故事時刻”,從你們專注的眼神,從你們認真的記錄,我感受到你們對故事的渴望與期待,我能感覺到故事給你們帶來的思考與震撼。我堅信這些“思想”的精華,一定會充盈你們的情感,激勵你們的成長,會伴隨着你們去創造生命的輝煌。

孩子們,這本集子記載着你們自己成長中的故事。從聽故事到寫故事,你們在感悟,你們在成長!細讀你們這些故事之後,我很驚訝,驚訝於你們年齡雖小,生活感悟卻顯見而深邃;我很感動,感動於你們的文筆雖然稚嫩,但情感卻豐富而真誠。一篇篇或悲或喜,或揚或抑,或胸懷坦蕩,或自省自律的故事,將成爲我永久的珍藏,我爲有你們這樣的學生而驕傲。

孩子們,我們雖然相聚只有短暫的一年,一年的相處,喜怒哀樂,酸甜苦辣,有成功,有遺憾,有歡笑,有淚水……請相信,老師是盡力的,盡力給你們呈現多姿多彩的課堂,盡力給你們展示充滿張力的語文;老師是留戀的,留戀你們那一張張朝氣蓬勃的笑臉,留戀我們在一起的每一個陽光燦爛的日子……

孩子們,我們的離別,沒有傷感,只有笑容,因爲有了這些動人的故事作爲橋樑,我們的手緊緊相握,我們的心緊緊相連!孩子們,擡起頭來,老師再給你們講一個故事:古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作,一直支持下去。許多年以後,堅持下來的只有一個人,他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什麼啓示呢?那就是:一切成功的,都是源於堅持的……

孩子們,帶着這些故事繼續我們前進的腳步吧,這些花開的故事,永遠不敗;我們奮鬥的力量,永世不竭!

我一直認爲:認真做過的事,艱辛走過的路,仔細讀過的書,可能都會影響一個人的言行舉止。不要以爲做過的、走過的、讀過的,都過去了,其實那些經歷仍潛藏在內心和記憶深處,不由地形成你的氣質、胸襟,漸漸顯示出你的改變、成長或影響你終生。

推算起來,這屆學生大多已經走上工作崗位,很多已經成家立業,你們一切都還好吧?故事的力量是否讓你們都成爲了自己想成爲的那個人?不知道你們是否還保留着這本《那時花開》,不知道你們是否還能憶起小學畢業那年一起聽故事、講故事、品故事的時光,不知道你們在某一個時刻是否能夠想起我這樣一個普通而平凡的老師?

那時花開,美麗的故事想起來,那時教育,我也曾用心地付出過。

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