在起點上，我們都只是普通人，5% 的人在思考；10% 的人認爲自己在思考；85% 的人，寧願死也不肯思考……
我曾經以爲自己是一個愛思考的人，後來才發現，我只是認爲自己在思考。
以前沒有系統學習過關於寫作的課程，前兩天，同學給我推薦了笑來老師的線上寫作課，經過一番學習之後，更加深入了我對“寫作”這門學問的理解。
寫作環節：
下面結構圖中是關於寫作的四個關鍵節點：輸入、處理、輸出、提高影響力。
1、輸入
首先，輸入是輸出的源泉。沒有輸入，後面的所有環節也無從談起。
在評價一個人有知識的時候就會說：“這個人的肚子裏墨水很多”，就是指Ta積累的知識很多。
輸入的方式有很多，我們在網絡上經常看到喜歡的某個知識大V分享自己的書單或者音頻，可以按照Ta們的分享去尋找自己喜歡的類型書籍或音頻去看，去聽，利用自己平時碎片化時間輸入，不要小瞧碎片化時間，積累起來也是一筆很大的財富。我個人就非常喜歡《得到》中推薦的一些書和大牛的專欄，能夠針對不同需求的人羣，提供高質量，高系統的知識，個人認爲非常不錯。
輸入是個人知識積累的過程，不是一朝一夕的，它需要時間的幫助。
2、處理
處理是寫作的關鍵，就是將你輸入的東西從你個人的角度去做思考、分析和轉化。
每個創作都是作者對個人所持有的觀點的表達，如果你對自己所輸入的內容持否定或者心裏不停在問“爲什麼”的時候，就是你思考的過程。
舉個栗子，當你學習某老師的課程，他們大部分都會在最後留幾分鐘答疑時間，有的同學就提出了很多有價值的問題，老師也很願意去幫助Ta們解答。這時候我們可能會想：“爲什麼呢？爲什麼我就沒有想到這個問題呢？”其實原因很簡單，首先因爲你的輸入和存儲內容還不夠多；再次，即使輸入的夠多，你的思考還不夠深入，或者沒有將內容串聯，形成系統性結構。
思考的習慣也是需要慢慢養成的，給自己一點時間，從一點做起。
3、輸出
輸出，是將你思考過、分析過的內容，通過文字或者語言的方式表達出來，展現你個人價值觀。
在你輸出的過程中，又是再次思考的過程，比如：文章怎麼開頭？最後怎麼結尾？內容怎麼寫？我想表達的觀點是什麼？別人能否看的懂我想表達的內容？是否能夠引起共鳴等等。
不管是語言還是文字都講究系統性和邏輯性，通過對語言和文字的緊密組織，形成一篇完整的創作。
4、傳播
當你的創作公開，當然希望更多人看到，而最大的傳播工具是“人”，通過人相互之間的轉發，形成傳播效應。
有的人因爲不好意思轉發Ta所看到的文章；有的人因爲不能滿足自己的虛榮心不會轉發；有的人因爲文章寫得太好，不想被他人看到，不願轉發。
基於這幾種原因，可以研究一下你的朋友圈經常被人轉發的文章屬於什麼類型。常常被大批量轉發的文章一定是刺激了某個大的節點的神經，當這個節點能夠轉發你的文章，那就離快速傳播的效應不遠了。
寫作技巧：
1、分享自己的東西
從小我們養成了做筆記的習慣，也喜歡將自己的筆記分享出來，作爲自己的作品，希望與其他同學一起分享你的成果。
當然了，筆記確實是你自己的，但是知識還是人家的，只能說明你學習過，但是不知道消化吸收了多少，如果分享自己的筆記還不如讓別人再從頭學一遍，是不是？
所以，如果想要成爲自己的創作，一定要有自己的思考和分析在裏面，因爲每個人的理解不一樣，創作者也不是完美的，都是在闡述自己的觀點。
2、收集各種素材
收集素材是非常重要，而且有意思的事情，就是將所看到的，聽到的知識或信息簡單記錄下來，而移動設備就是一個非常好用的工具，隨時都能夠記錄或者查詢我們看到的和想到的。
比如：收集各類精妙的警句，收集一段故事，收集一張圖片等等，這些都能夠作爲我們寫作的中心或者重點展開論述。
慢慢地，我們會發現，我們的創作都是從不經意間記錄的素材中得到的啓示。
3、感知別人不能感知到的
能夠感知別人感知不到的是非常不容易的事，需要你強大的思考和分析能力。因爲要想讓別人喜歡你的創作，也是要有一定的創新，能夠發現別人不能發現的點，並且要勇於表達出來。其次，要對別人有幫助，能夠提高對方的認知。
養成很好的寫作習慣不容易，和時間做朋友，一點點進步，你會收穫很多。