日本的小学校近年来流行为四年级学生举行“二分之一成人式”。日本的成人年龄标准是20岁，二分之一成人就是10岁，正好是小学四年级的年龄。举行这个仪式的目的是创造一个机会，让孩子们向父母表达感谢，讲出自己对未来的梦想。
教室外走廊的墙壁上贴满了孩子们制作的”My Book－我的书”。每册“书”由大张图画纸对折后黏贴而成。孩子们用稚嫩文字和朴素图画概括自己从出生到上幼儿园再到二分之一成人的经历，描述出向往的未来生活，并在封底倾诉对父母养育之恩的感激。上百册书在墙壁上连绵铺展开来，望之蔚为壮观。当有人从墙壁前走过，在空气流动的冲击下，颤动起来的书页就像作势欲飞的翅膀。
走进教室就能看到为庆祝二分之一成人式而创作的黑板画。孩子们用动漫形象、游戏人物和流行话语填满了黑板的边边角角。由于是工作日，来参加仪式的家长大多是妈妈。仪式开始后，孩子们逐个走到黑板前，面向站在教室后面的家长们朗读感谢信，感谢妈妈做饭收拾家务，感谢爸爸辛勤工作支撑家庭。每个孩子念完信后家长们都报以掌声。无论孩子是否真的理解父母的付出，相信此刻家长们的心中都感到了欣慰。
等到孩子们讲述理想时，教室内的气氛明显活跃起来。有的女孩子说自己将来要当社会名人，赚好多钱给父母盖大房子。也有女孩子说自己喜欢读书，希望将来成为翻译家，把外国的好书介绍给日本读者。令人意外的是没有一个女孩子说将来想当相夫教子的专业主妇。之后私下聊天时，日本的妈妈们也纷纷感叹，时代变了！不管内心真实想法如何，现在的女孩子们已经不把嫁一个好丈夫做为唯一的追求和理想， 这大概与女性的社会参与度提高不无关系，说得通俗一些，现在的日本，光靠男人已经养不起一个家庭了。
相比之下，男孩子们就显得要晚熟不少，职业运动员仍是他们最热衷的选择，好几个男生都说要当足球选手或棒球选手。有一个男生的发言引起了家长们的赞叹。他说自己将来要当作家，现在正练习写小说，曾经写过一篇，不满意，还没想好故事的结尾。最近又写了一个侦探故事，已经写了四千字，他表示今后会坚持写下去。
后来听说这个男孩第二天就把自己写的小说拿到学校给同学们传阅，同学们纷纷预定排号，四年级的几个老师也准备读过小说后，给出写作建议。仪式上家长们的掌声无疑起到了鼓励的作用。
仪式的最后一个环节是集体表演合唱。合唱歌曲改编自摇滚乐队Queen的那首著名的《We will rock you》。全年级四个班的孩子集中到音乐大教室。在家长们的围观下，和着整齐有力的跺脚节奏，孩子们纵声唱道：“无论何时，无论何地，你都是我的队友。你无敌，你最棒！我要对你说，我真的要对你说，一生感谢你!We will, we will thank you, thank you!”
据了解，二分之一成人式受到大多数家长的好评。也有一些少数意见认为这样的仪式未免失于做作，笼统地强调孩子对父母感恩，无视了每个家庭的具体情况。我觉得感谢应该是双向的，家长也要感谢孩子，感谢孩子给生活带来了阳光。情不自禁地想要呵护、歌颂生命的成长和延续，二分之一成人式为终日忙碌的家长们重温这样的冲动提供了机会。
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