4月15日，青椒數學迎來第二講。是來自上海外國語大學西外外國語學校，小胡楊雙師課堂援疆導師雷書紅帶的《數學，讀你千遍也不厭倦》
課程主要從:品讀課程標準，把握課程理念;閱讀教學用書，理解編寫意圖;研讀教學材料，提升科學素養三個方面進行講解。作爲一名數學老師，首先要對數學課程標準的前言、課程目標、課程內容、實施建議進行認真細緻的研讀。要明白，課標實質是要把學生帶向哪裏？我們的教學目標是要把學生帶到哪裏？那麼，我們要用什麼策略帶學生去？通過活動，一起想辦法去哪裏？
整節課下來，尤其是雷老師談到的教學策略，要玩中學—品味數學魅力，玩中做—體驗數學樂趣;玩中悟—悟出數學真諦;玩中樂—品味數學魅力。尤其是把數學和音樂進行整合，受到了學員們一直的好評。在玩中學，不僅學生學的快樂，老師也教的快樂。雷老師還提出了，研讀教材，要進行學情分析、資源整合，認真的去讀懂教參、讀懂教材、讀懂學生、讀懂課堂。
最後。雷老師還提出。我們共同的目標應該是走向專業，走向卓越。而如何實現這一目標。就需要我們重“教”，更重“育”;更重“學”、更重“研”
青椒數學第二講，共迎來了1308人蔘與，讓老師們重新認識了數學。正如來自隴川的尚老師在討論區打出的，這節課。讓學員們明白了，小學數學的知識結構和特點。相信數學老師們在以後的教學過程中，受益匪淺，必定有所提高。