最近西安奔馳維權女車主事件成爲一消費事件中的大熱點事件，事件發酵數天，一度出現在熱榜上，可見，維權事件深受廣大消費者關注。
該事件的起因是：一位女車主在西安利之星的奔馳4S店，花66萬購買了一輛奔馳車，但據車主表示，車還沒開出4S店門，就出現了發動機漏油情況，經過與4S店半個月數次交涉，4S店稱只給更換發動機，車主崩潰，坐在奔馳引擎蓋上哭泣。
由於該事件引來了大量關注，一時間工商、質檢等部門都啓動了，段子手們也開啓了奔馳調侃之路，奔馳一系列的負面新聞也被扒開。
作爲奔馳經銷商，本來一手好牌，被打得稀爛。原本退款66萬元或者換車還能賺錢的事情，現在造成的輿論影響，保守估計會對奔馳造成百倍與這個車價的虧損。一個售後小問題，爲什麼會越級驚動這麼多人？關鍵就是責任方的不作爲！
作爲責任方，需要站在消費者的立場，維護消費者的合法權益，不僅僅是奔馳這種大品牌商應該重視的，更是我們匯智動力學院這種小而美的IT培訓品牌所要一直堅守的。
匯智動力學院——旨在成爲衆多IT者的培訓搖籃，學生需要的，正是我們努力去做的。我們給學生們承諾的，就是我們誓死堅守的：
1、教學質量
我們採用班級面授教學形式，面對面學習，有問題可以及時探討、請教和解決，更能保證教學質量，班級授課，一批有着共同方向的人一起奮鬥，學習更有氛圍，更容易學進去。
提供課後輔導，有專業老師及時跟進、解決學生遺留問題。
（1）循序漸進的安排學習內容，利於學生輕鬆掌握。及時解決疑難問題，避免問題堆積，影響後面內容的學習推進。
（2）注重學習氛圍的營造。良好的學習氛圍，不僅有利於學習效率的提高，還有利於學習深度的挖掘。
(3)適時安排測評，瞭解學生掌握情況。通過測評，才能真正掌握學生學習情況，及時做出教學調整，達到真正掌握的目的。
在校整個學習過程中，有班主任老師監督，專業老師輔導，保證每個知識點掌握到位。
2、強大的師資力量
好的教學質量，需要一支優秀的教師隊伍來保障。
我們的老師都是在業內擁有豐富行業項目經驗的技術大咖。
劉德寶老師，擁有15年軟件開發、測試、項目管理經驗，北京威鏈優創科技執行董事、番禺職業技術學院特聘副教授、天府測試聯盟主席。
趙福貴老師，擁有18年軟件開發、測試、項目管理經驗，曾任職於中國移動研究院、深圳卓望等企業。
匯智動力爲了保證教學質量，除了對講師技術層面和經驗要求外，還要求講師必須具備授課能力，能夠把技術和經驗用準確無誤的語言表達出來。匯智動力全國的講師在授課前都必須先試講，檢查教案。只有在教學總監和學術監控質量部通過後，才能正式授課，保障教學質量。
3、就業保障
在匯智動力，豐富的軟件測試培訓經驗+有實力的師資+成熟完善的教學體系+因材施教的能力+嚴格的學員管理+職業素質的培養+心理素質的培養+學員的努力+我們的就業平臺+成熟的測試服務提供商後援團=就業保障。
在入學時，我們就會簽訂《就業保障協議》，我們提供100%保證就業服務，不就業全額退款。（注意：我們是“100%保證就業”，不是“推薦就業”，這個差別很大）
爲了解決學員顧慮，安心學習，匯智動力與中國人保財險推出“就業無憂險”，讓匯智動力學員真正學習無風險，就業有保障。“就業無憂險”是匯智動力提升服務品質、解除學員後顧之憂的又一重要舉措，由中國人保作爲第三方監督和保障，爲匯智動力學員的成功就業保駕護航。
另外，我們一直相信：就業一定不是隻靠培訓機構的協議和保險公司的保障來實現的，只有強大的師資和高質量的教學纔是促成100%高薪就業的堅實保障。
4、就業信息真實
寶哥常說，技術人要對數據常懷敬畏之心。我們的所有就業數據，及就業信息都是真實的。我們不屑與那些在數據上造假、愚弄大衆的機構爲伍，歡迎監督！
專科學歷的同學結業後入職薪資在4K—8K左右，本科爲5K—12K，研究生爲8K—15K。
在匯智動力，沒有不經努力就能輕易月薪過萬的“案例”，一分耕耘一分收穫，所有取得高薪的學員都爲之付出了相應的努力。薪資水平跟每個人的實際能力息息相關，這是不爭的事實。
另外，奉勸一下那些想不勞而獲，混幾個月就想拿高薪的同學趁早打消念頭，有句話說得好：“生命中所有贈送的禮物，早已暗中標好了價格”。
5、學習時間集中
我們的學習時間是2-3個月，週一到週五全天上課，週一到週四每晚都有晚自習，週末也要求學員到校自習和練習，課程時間安排合理且緊湊，不浪費學員的寶貴時間。我們的原則是，在保證教學效果的前提下，儘量壓縮時間戰線。畢竟，時間對於脫產學習的人來說就是金錢。
6、學習內容系統、科學
我們有自己的外包項目，能瞭解目前行業的技術趨勢，及時升級課程和項目，與企業需求做到無縫銜接，讓學員能學到當前企業需要的技能，順利走上工作崗位。
7、透明的收費標準
我們的收費標準是統一的，同層級所有學員的費用都是一樣，不存在一個班的同學，這個多三千，那個少兩千的現象。我們不玩價格戰，我們收取合理的費用，提供相匹配的優質教學和服務。
8、科學的教學方法
我們的課程主要是以商業項目實戰爲核心，採用“案例教學”和“項目驅動式教學模式”的教學方法，能讓學員輕鬆的掌握所學的內容。
我們的課程完全是以項目實戰的流程爲主，當中會融入目前國內主流項目案例教學，後面的實戰項目是以我們的商業外包項目爲主，讓學員真正接觸到商業項目的製作，培養學員的團隊合作能力，能夠積累熟練的技術和豐富的項目經驗，這些都是企業最看重的。
“項目驅動式教學模式”是匯智動力以來一貫的教學特點，學員在學習期間都需要提交階段性的作業，主要是有三個目的：
第一，項目老師通過作業可以很直觀的瞭解學員的問題並及時糾正，很好的掌握每個學員的接受能力；
第二，在匯智動力，講師會從兩個方面進行評判：學員的作業是作爲講師考覈的重要標準之一，把學員的成績作爲老師的考覈標準；
第三，最重要的目的是爲了學員能積累項目實戰經驗，順利就業。
9、嚴格的學員篩選制度
我們有嚴格的學員篩選制度：不符合學歷要求的不收取；不符合年齡要求的不收取；不符合學習能力要求的不收取；對未來職業規劃不清晰，不熱愛IT行業的不收取……
匯智動力之所以不推薦低學歷的學員零基礎學習IT，一方面是基於合作企業的用人要求（絕大部分是要求大專及以上學歷），另一方面也是對學員的學習成果和就業負責。
在學員篩選之初，我們會對學員的思維能力、溝通表達能力等做一個評估，只有評估合格的夥伴才能成爲我們的學員。
對於不認真學習的學員有考覈和勸退政策，我們旨在爲IT行業輸送合格的人才，爲更多有IT夢的人圓夢，所以，我們要對學員本身負責，更要對IT行業負責。
10、提供終生職業提升和就業指導
我們不只是把學生教好，送出去就結束了，我們還爲學生提供終生的職業提升和就業指導。兩三個月的集中培訓，學生大多隻能掌握入行的基礎知識和技能，爲了讓學生在工作崗位上，能有更好的職業發展，我們爲學生提供終生的職業提升和就業指導，無償提供技術指導和支持。
匯智動力學院，不讓學員在車裏哭，也不讓學員在引擎蓋上哭，我們帶着大家在高薪的就業道路上笑出自己的美好前程！