凝炼联班六期初级班第九讲作业：
清馨59-晨曦（格格）
一、标注下列两组句子的句子成分，判断带括号的词的词性：
1、云（想）衣裳 花（想）容。
主 谓 宾 主 谓
宾
（想）见 新丰 醉 少年。
主 状 定 谓 宾
第一个“想”动词
第二个“想”名词
2、霜重梧桐皆（落）叶。
主谓 宾 补语
梧桐（落）叶铺秋径。
定语 主 谓 宾
第一个“落”形容词
第二个“落”动词
二、判断下列句子中，相同的字（括号里的字）的词性，并判断是否虚词。
1、小筑于山水间，（直）以云霞为伴侣。
答：“直”是动词，虚词
黄河落日圆，大漠炊烟（直）。
答：“直”是形容词，不是虚词。
2、交情（同）骨肉，俾予后死独伤悲。
答：“同”副词，虚词
（同）是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
答：“同”动词。虚词。
3、（只）疑淳朴处，自有（一）山川。
答：“只”介词，虚词。
“一”数词，不是虚词。
两（只）黄鹂鸣翠柳，（一）行白鹭上青天。
答：“只”量词，虚词。
“一”数词，不是虚词。
三、对下列出句断句；标注古今音平仄，判断出句是古音还是今音；标注词性和句子成分，析联并对句：
断弦/锦瑟/难/托梦【梧桐树】
古音：仄平仄仄平仄仄
今音：仄平仄仄平平仄
出句是今音
断弦锦瑟难托梦
动名 名 副动名
定 主 状谓宾
析联：黑夜，道别了黄昏溜进了寂静；寂寞，告别了喧闹走进了孤独，想要弹一曲入梦，在梦里诉说那种种思念，可是锦瑟却断，难以入梦。
对句：离恨相思又是秋
云卧/池塘/鸭/捣乱【江雪】
古音：平仄平平仄仄仄
今音：平仄平平平仄仄
出句是今音
云卧池塘鸭捣乱
名动 名 名 动
成分：主谓 宾 主 谓
析联：那一方娴静的池水，没一丝波澜，如镶嵌在村庄的明镜，映着日常美好。轻风拂过，微波骤起，瞬时“天光云影共徘徊”，云在水中飘，树在水中摇，鸭儿水中嬉戏，情趣盎然。
对句：舟依碧水柳移来