有一好友總向我抱怨
這個世界上爲什有那麼多自私的人？
爲什麼有些人那麼不講道理？
爲什麼有些人總會遇到不公平不公正的待遇？
這個世界爲什麼是那麼黑暗？
……
諸如此類的話反反覆覆說了多次。他本人也因爲發生的事情而苦惱有更甚者焦慮。
最終他不像以前那麼善良、熱心、積極向上了。反而卻負能量爆棚。他憎恨、多疑、極端、膽小、暴戾……
他曾是家中的乖寶寶，對父母對老師可謂言聽計從百依百順。父母是正經八百的敦厚農村人。他曾說:父母都是用那些真善美的道德標準來教育他。學校里老師交給他的都是些仁義禮智信溫良恭儉讓的美德。似乎要將他培養成道德模範，美德楷模……還未步入社會的他認爲這個世界上就是書本上刻畫的那樣和諧美好。
然而社會卻給了他狠狠的一記耳光。將他那真善美的世打的支離破碎。而現實開始教他如何從新做人時他卻在左右徘徊。失去了在真實生活中探索的勇氣。而正當他需要父母和老師的引導時，曾經那些美妙的真理變的如此虛幻，變得那麼不可理喻……
父母你們對孩子們的教育所謂的“真”無非就是“真誠”“真實”……但是你們也可曾否告訴孩子爲什麼要“真”呢？
社會就是這樣有真便有假。“假仁假義”“虛情假意”……等等，你們是否告訴了孩子現實的假。只有清楚的認識了假才知真的難能可貴。
有美便有醜。對美有真誠的嚮往那是因爲深知醜陋令人作嘔。不知何爲醜又怎能知何爲美？
請不要用善良來矇蔽孩子們的雙眼，希望他們能瞭解邪惡的黑暗和殘忍的痛苦。而善良便是那驅除邪惡祛除痛苦的良藥。
總之希望父母在教育孩子時請讓他們認清這個現實的世界。瞭解它的種種，有黑暗、有不公平、有痛苦……也有光明、有正直誠信、也有快樂美好……
認識痛苦、黑暗、虛僞……等等也是教育的一部分。讓他們體會痛苦而擺脫痛苦，讓他們知道黑暗而追求光明，讓他們辨別虛僞而恪守真誠，讓他們瞭解殘忍而懂得善良……
教育不是無根之水也不是空中樓閣