對大數據的思考

看了許多關於大數據的分析文章後,發現自己有些亂了.在職的學習也進行的將近2個多月的時間,總算是對大數據有了一些瞭解,不敢說深入.且作爲自己這兩個月來學習的一個總結吧!

  說到當初爲什麼要選擇這個專業,說來也巧合.工作五年了,感覺到工作上沒有什麼可以發展的地方了.想重新開始,正好想去了解一下軟件方面的內容.看到有人推薦<大數據時代的歷史機遇與挑戰>後.對自己的一些思路有些開擴.所以就選擇了,至少來說,現階段,自己還是要以技術爲重點.畢竟30歲之前積累自己的技術還是挺重要的,在學習技術的過程中慢慢累積自己的人脈.

  學了兩個月後,也就是一些基礎性內容,C,數據庫,工程數學,英語等.總之,學的很是頭痛.在學習的過程中發現了自己不知道不了解的地方還是很多.好一點的是,通過這些課的學習,找到了自己喜歡的方向在那裏了.真正的技術沒掌握多少.還都是停留在理論的層面上.可能是自己就是講師的緣故吧!在聽課的過程中就直接能判斷出這位老師有沒有水平,技術怎麼樣?因爲到我們這個年紀,真正再去背一些東西,或去記憶一些枯燥的數理知識真的沒有用了.畢竟,我們的時間,精力都很有限,在自己喜歡的方向上發展就可以了.到現在還比較認可後來的數據庫老師的話:大數據就是三分技術,七分管理,十二分數據.有的時候,我們總是會把技術看爲最爲重要的,卻忘記了它必須要應用到我們的生活中才能夠產生它相應的價值.

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  所以,工作以後養成了一個習慣,爲了避免自己盲目地陷入一個技術迷霧中,總是告訴自己要鍛煉出一種能力,就是能夠在一,兩分鐘內向一個不懂你這行技術的講明白你所會的技術.就像誰說過的一樣,愛因斯坦的相對論很先進,但是全世界就兩個人知道,其他人只知道怎麼去用就行了.我們這個時代就是這樣的一個時代,各種技術已經發展的很是成熟,但真正要組合使用起來就需要一個能夠與市場相連的人來完全.技術再好,人家不用還是產生不了價值.所以,有的時候,方向要比努力重要!

  再來說說大數據的產生,與其說數據容量的不斷擴張而造成.不如更確切的說是以手機爲主的移動互聯網推動了大數據的產生.互聯網行業從來不缺少新的名詞,如何保持好自己的領域,並不斷的深化學習是很重要的.還有一點,就是技術相通性,一直相信一點,若一項技術你學很久也沒學會的話,那可能是你的問題!但是你要掌握住技術的根本,人總是會變着花樣的包裝各種技術,但你要找出它們的根本纔是最爲重要的,剩下的就是要反覆練習並在實踐中加深你對這項技術的運用熟練度,從而爲你創造相應的價值.

  對於這兩個月,當聽到數據挖掘的課時,第一次好像找到了自己想要學的方向.的確,這門課的老師也是從實踐項目出發去講解的.他講的多維建模的思想對自己啓發很大,打破了自己傳統對網商營銷的理解,特別是在未來的大數據時代將會產生前所未來的價值.個人對數據挖掘的理解就是:變傳統的被動銷售向主動銷售進軍.這樣的話,將對我們傳統的許多行業造成一個大的衝擊.實際上,還有很多方面,也都是基於數據挖掘去產生價值的.這一塊也是自己未來學習的重點.

  再來說說關於看書的理解,一到圖書館,自己就能夠靜下來,借書的時候,會把自己要找的書都找來,然後看出版時間,再看作者.一般來說,選國外的作者,不選國內的作者.選時間近的不選時間遠的.當借到一本書,先從目錄中找到自己想要了解的內容,重點 去看這部分內容,對於其他內容,採用速讀的方式.一直相信一點:當你看一本"壞"書的時候,就相當於你浪費兩段看書的時間,一段是你看"好"書的時間,另一段就是你在看這本"壞"書的時間!

  關於提問,不要那麼着急的向老師提問,畢竟每個人都很忙.有問題的時候,總是會先記下來,回去後自己先去找答案,先思考,真的找不到的時候,再去給老師發郵件尋問.畢竟,好的問題要比好的答案重要!因爲好的問題可以促進兩個人共同思考.

  好了,以上就是兩個多月以來從學習大數據中所悟到的一些內容.發現最近自己有學習上有些懈怠了.總結過去,鞭策下自己.繼續前進!加油!

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