高考成績放榜，各地狀元陸續出爐。我們來看兩個案例。
國民才女武亦姝這段時間持續霸屏網絡，接連不斷地被推上熱搜，5萬多的討論，5個億的關注量。武亦姝高考613分，被清華大學理科實驗班新雅書院錄取。早在2017年初，武亦姝就登上《中國詩詞大會》舞臺，以2000首詩詞的儲備量橫店百人團，三戰三捷。一舉奪冠後，大家迅速被她深厚的文化底蘊和優雅的談吐實力圈粉。
同樣吸人眼球的，還有高顏值的廣西高考狀元楊晨煜。他以語文140分，數學150分，英語150分，理綜290分，裸分730分獲得了總分第一。還創下了廣西自恢復高考以來，理科總分最高分的歷史記錄。
一舉成名天下知，橫空出世的背後，究竟有着怎樣的祕密？ 這裏面有哪些是我們可以去效仿的？
第一個案例：武亦姝
武亦姝的媽媽，是小學美術教師，爸爸在知名律所工作。2001年5月，武亦姝降生在這麼一個普通的知識分子家庭。作爲家中獨女，武亦姝剛進幼兒園，父母就爲她專門定製了一套「家教方針」——要增加女兒的知識儲備，不能讓她輸在起跑線上。然而小時候的武亦姝很頑劣，調皮搗蛋，不光不願意學習，連幼兒園佈置的作業也草草了事，是老師眼裏的「差生」。
於是，武亦姝的父母帶着她去拜訪一位朋友。朋友家的小孩非常愛讀書，涉獵廣泛，連工具書都能看得津津有味。夫妻倆問孩子是怎麼培養的，結果朋友給出的答案出人意料：根本沒有培養過。孩子的父親是學者，母親是作家，家中藏書衆多。客廳、書房、臥室、兒童房、衛生間，隨處可見孩子父親喜歡的歷史哲學宗教，母親熱愛的社科文學藝術，孩子癡迷的繪本寓言童話。只要你想讀，隨手就能拿到自己喜歡的讀物。閒來無事，全家人就聚在一起讀書，相互討論，共同提高。這番談話給武亦姝的媽媽觸動很大。成人心中有馨香，才能對兒童形成宜人的薰陶。回家後，武爸武媽首先拿自己「開刀」。棋牌室不去了，開始啃《二十四史》和《山海經》；手機不玩了，開始帶着小亦姝一起角色扮演名著情節，改編故事結局。家裏頻率出現最高的遊戲是「詩詞接龍」，誰輸了誰就做家務。從幼兒園到讀高中，武亦姝從未遠離過詩詞。如此數年，小時候頑皮厭學的亦姝，蛻變成了知禮尚學的高中生。寫得一手好字，吟得一首好詩，武亦姝成了名副其實的詩詞才女。
第二個案例：楊晨煜
記者電話採訪楊晨煜的媽媽，談到養育孩子的經驗：孩子肯定要從小培養，所有的習慣必須要在他沒有自主思考能力的時候，全部幫他打好。監督孩子習慣養成的過程是很痛苦的，你得時時刻刻監督着他，留意着他。只有小時候定型，後面的路纔好走。你自己也要自律，而不是像現在很多人，丟個孩子在那裏拿着手機就OK了。
從以上兩個成功的案例，我們大概都心知肚明，任何一個優秀的孩子，都不是橫空出世的奇蹟，而是有跡可循的因果。它的因，在家庭。它的根，在父母。
就像武亦姝媽媽說的：真正的教育，其實就是拼爹媽！父母如果以身作則，孩子自然會不斷向父母靠近，無需每天耳提面命。但教育語境下的拼爹， 拼的不是物質和財富，而是比拼父母的觀念、以及生活方式、思維方式、處世方式。
由此，讓我想到了考霸訓練營裏一個又一個和武亦姝、楊晨煜的父母一類的英雄家長們，爲了女兒奮戰中考而參與考霸訓練營堅持百分百投入的若佳，要照顧兩個年幼的孩子而且第三個孩子尚在孕期，但堅持每天認真聽課詳細做筆記的妙音… 她們無疑都是在用自己的生命給孩子做實驗：我們要如何過一種拼盡全力的人生？
所有的教育方式都是寂寞的，只有耐住寂寞堅定不移，才能看到一線曙光。生活不存在從天而降的幸運，有的只是千般投入、萬般辛苦後的得償所願，苦盡甘來。每一段腳踏實地的努力，都映射着更高一級的人生軌跡。
是時候了，就讓考霸訓練營成爲我從此脫胎換骨的搖籃。至此，戒偷懶，戒粗心，戒傲慢，戒敷衍，戒一切合理化的藉口。