昨天晚上去看了鄧超導演的電影«銀河補習班»。主題圍繞孩子的教育問題進行。
劇情中有兩條明線，一條是應試教育的代表閆主任以應付考試保證升學率爲準則，另一條是以馬飛爸爸（鄧超飾）代表的理想教育模式，即以孩子興趣的培養爲主，啓發孩子的獨立思考能力和想象力，結合實踐來學習。
另外，還有兩條關於道德教育的暗線。馬飛爸爸是一位優秀建築設計師，卻被最親近的徒弟陷害，調換施工數據導致東沛大橋的倒塌，被判決坐牢6年！更慘的是出獄後面臨的各種各樣的刁難和惡意，長達三十年的艱難上訴都沒有擊垮他的意志力，用他的話說“橋可以垮掉，但人永遠不會垮”！
另一條暗線是以馬飛爸爸以自己的人格魅力去言傳身教，影響改變正面臨被學校開除的兒子馬飛。讓馬飛不但成爲學校學習成績最優秀的學生，而且冷靜獨立的思考能力讓他順利度過兩次重大的生命危機！可謂是非常成功的教育，但馬飛爲了自己的飛行生涯，自私的要求爸爸放棄上訴。
那一刻作爲爸爸有多失望可想而知。他感嘆自己的教育失敗了，可見道德品質的教育才是我們家長真正應該對孩子進行的重點，這是影響一個人一生的終極教育！
影片值得我們思考的有以下幾點：
一、應試教育急需改變，否則生活出現的問題永遠不可能只有ABCD四個答案。
我們的試卷大部分都是在做四個答案的選擇題，然而人生的選擇性何其多，我們應該有EFG甚至是到XYZ的各種可能性。不要用固定的習慣模式限制了我們的人生。
二、學習是一輩子的行爲習慣，並不是爲了應付考試而學習。
影片中孩子們高考完，就把所有的書籍都撕碎從學校樓上撒下去，像下一場紙片雨。應試教育的目標只是考上好的大學，那大學畢業以後呢？漫長的人生纔剛剛開始呢！
閆主任優秀的兒子因爲大學中一次考試失利，沒有得到閆主任的諒解，竟然跳樓摔成了傻子。如此受挫能力怎能面臨複雜的社會環境呢？
我們在現實生活中也經常聽見名校優秀學生畢業後默默無聞的案例，更有甚者自殺、啃老。因此，保持終生學習的習慣纔是坦然面對瞬息萬變的社會的最佳方式！
三、夢想就像一支箭，而目標就像箭靶子。劇中馬飛爸爸告訴馬飛，
人首先得找到自己喜歡的想清楚自己想要成爲什麼？然後堅持喜歡下去，不要因爲任何人的意見而改變自己的喜歡。而制定目標去實現夢想就像箭和靶子的關係一樣！
四、思考能力的培養，學會用智慧解決問題。
第一次參加外太空飛行，飛船被太空垃圾擊中，信號出現中斷，在無法返回地球的巨大危機中，馬飛毅然飛出飛船修理好電路，順利完成飛行任務返回地球，獲得國家英雄飛行員的榮耀！題。馬飛爸爸用一條水管解決建築上的同一水平線定平衡點的問題。他告訴馬飛什麼叫“知識的價值”。
馬飛遇見過兩次重大的生命危機，一次是爸爸帶他去看飛行表演，途中走散並被困於百年難遇的洪水中進行自救的驚險歷程。
另一次，馬飛第一次參加外太空飛行
，飛船被太空垃圾擊中，信號出現中斷，無法返回地球，他毅然冒着生命危險飛出飛船修理好電路，順利返回地球，獲得國家英雄飛行員的榮耀！
兩次都是意外事件，但如果不是爸爸的教育理念起了作用，馬飛哪裏來的輝煌人生？也許，他會做個媽媽口中的賣煎餅路人。
五、孩子的道德品質教育遠比任何能力都重要。
高智商和高能力可能讓人獲得成功，但也可能讓人變成可怕的犯罪分子。道德教育卻正好可以引導這種高智慧和高能力，讓他們在既定的道路上走得遠。
六、孩子具有可塑性，我們家長及老師對孩子的每一次肯定都會種下某種未知的可能。
請不要打擊孩子，孩子做得不夠好，也許是還沒找到他的興趣，每個孩子的花期不同，我們需要做的是耐心的陪伴和鼓勵！
總結：好的影片不僅有深度令人反省自己，還能引導人們的價值觀念和行爲取向！希望有更多的人能重視孩子的教育模式！以正確的教育方式培養出更多的優秀孩子，孩子們是我們未來的希望！