教育的本質是什麼呢？一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
山西省朔州市朔城區一中的老師蘭會雲，因爲“帶全班學生通宵玩遊戲”“帶畢業生騎行1800公里”，而格外受人關注，並很快走紅網絡。因爲他獨特的教育理念和與學生相處的方式，他被很多人稱爲“別人家的班主任。
蘭老師是一個高中普通的班主任，用他自己的話說，他老是會做一些出格的事情，比如說第一場春雨，他會帶領孩子們在春雨中跑操;說冬天下雪，他會停下課程，讓孩子們在雪地裏打雪仗。當然還有高考之後包下網吧，與孩子們通宵玩兒遊戲;有計劃的遠途騎行。
這樣的事情，學校的一些領導並不看好，校長非常支持，他允許教育進行多元化探索。
無論對於家長還是老師，如果教育僅僅停留在題山試海，分數高低，那早已脫離了教育的軌道。
教育是一種喚醒，是一種感染，是一種影響。對美好的事物有追求，遇到挫折的時候迎難而上、樂觀前行，對生命充滿了好奇，對生活充滿了熱愛……這都是教育應該做足的功課。
當暑假來臨，一些孩子宅在家裏玩手機、看電視、玩兒遊戲的時候。蘭老師卻帶領一幫孩子走進自然，體驗騎行中的苦辣酸甜。在遠行中感受挑戰的樂趣，積累與困難作鬥爭的經驗。對於在溫室裏長大的孩子，這既是挑戰，又是一份人生的寶貴經歷。
紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。在一次次的實踐中，孩子們聚集寶貴的精神財富。不侷限課堂，讓生活成爲知識的源泉。
用心做教育，探索永遠在路。創新型的蘭老師，真心爲你點贊!