今天早晨去練功時，大家在討論如何做有魅力的瑜伽老師的問題。
1.體式不太行，但講課還行。
2..體式做得很好，但講課不行。
3.體式很好，講課也很好。
4.體式不到位，講課也不行。
不言而喻，第3種是最完美的；第4種是最差的。而比較有爭議的是1和2。
先說1，體式不太行，但講課還行。這種情況一般都是修習瑜伽的時間較短，韌帶的柔軟性未達到，導致有部分較複雜的體式做不到位，顯得功力欠缺。
體式需要時間練習，但講課可以通過短時間訓練熟能生巧，形成自己的風格。
而最不能令人信服的是第2種情況，體式很好，講課不行。既然都已經通過多年的瑜伽成爲各種體式的高手，爲什麼卻能容忍自己講課乾巴，毫無知感呢？
今天下午，之前教課的瑜伽老師沒有來，換其他老師上課。
這位老師應該也算是有點功力的，但上課真的不入我的法眼。我作爲一名瑜伽初學者，上過不同老師的課的體驗是真實的。什麼樣的瑜伽老師更具有個人魅力也是有所感觸的。
通過不同老師上課的對比，我內心也已經有了答案：一定要專注，創造瑜伽氛圍，做好引領。
如果能讓會員在不知不覺中忘記時間的流逝，完全享受在當下的瑜伽習練，獲得愉悅，舒適，這就是作爲一名瑜伽老師的個人魅力，也是一堂成功的瑜伽課。