工作生活中經常會產生一些想法，有時候總想將她們記下來，這樣便有了日記、博客之類的東東。不過我總是很難堅持將這件事情保持下去，最近看劉末鵬大師博文發現一個新詞——碎碎念，而我以前記錄的方式就是這種碎碎唸的方式，所以終於出現了作者分析的無法持續下去的狀況。
我一向都不擅長表達，尤其是書寫。有時候有一個想法比較突出，可能會在我腦海中縈繞幾天甚至是幾個月，但當提筆去寫時確又發現詞窮。（寫到這裏就詞窮了）關於寫作能力的提高，我一直都找不到方法，但我想萬法歸一，任何事情成功的祕訣裏面都缺少不了堅持兩個字。寫到這裏突然想起以前看過的一些作者的全集，一本本按時間排列的作品不光見證了作者的成長，也體現了作者寫作手法提升。那麼看來我也該堅持去寫博客了，雖然很生澀，但我想應該是可以慢慢改善的。
以前偶爾也會寫些東西保存下來，現在還能找回一些，翻看幾篇回憶來看，還是脫不了碎碎唸的範疇，看來這十多年我的寫作水平一直是止步不前啊。根據劉大師的分析，出現此類情況是因爲對想法的思考及分析還不夠深入，完全停留在表面上，而我個人現在似乎想很多事情都不願深入，難道是互相之間影響所至？比如前幾天寫了那篇《網絡遊戲的感想》，其實這個思路在我大腦中已經存在好幾個月了，但到後面確無法書寫表達出我平常所想，似乎難於下筆，一些零零碎碎的細節始終無法抽象出大的提綱出來。看來要做好策劃、規劃方面的工作也不是那麼容易啊。
劉大師的博文裏面還提到了書寫的作用，其中講到了書寫是與自己及他人的交流，這點我暫時還體會不深刻，但是與人交流確實可以使得人對一個問題獲得更深一步的認識。回想中學時，偶爾因爲某個數學難題百思不得其解，然後舉手詢問老師，結果在描述問題過程中就想出瞭解法，有時候甚至在看老師走過來的路上就得出瞭解法。這可能就是交流帶來的思維交換及問題的自我反思吧。其實在工作中我們也會遇到類似的情況，看來做一件事光靠專注還不夠，要經常適時的與人交換思想，而博客的書寫能更一步擴大交流的圈子。當然剛開始時交流量基本是零，但書寫也是與自己的交流（不過這點我還體會不深）。
補充一些：寫到這裏我突然想起中學時與一些同學交流，他們總是抱怨一些問題難解，提問老師尋求解答時也總是需要老師從頭至尾完整解一遍，可能這時候他還是似懂非懂。其實當時我也一直無法理解，爲什麼他們就沒有那種一語點破、茅塞頓開的感覺？我有時候也懷疑是否是老師的方法有問題，當然大部分中學老師都不會採用啓發式的方式慢慢誘導出您的思維，他們大都採用強暴式的方式，野蠻的塞給您答案。現在想想當時的交流場景，只所以出現這種情況就是因爲他們自己對問題的分析完全不夠深入，當然可能不是他不想，而是平時基礎的積累不夠，所以無法通過多種途徑思考問題，所以遇到問題無法自省反思。
現在問題來了，書寫該如何才能與自己交流？只有不斷挖掘問題的方方面面，盡最大可能的實現自我的全方位思考，可能某個點就有一條通往答案的路徑，或者更進一步接近答案。而這種不斷反思挖掘的過程就是學習提升的契機，這幾年我似乎已經怠於思考，從而變得越來越懶惰了。另外現在很多人包括我在內遇事就是尋求與網絡，有時候只顧獲得片面的解釋，就跟中學時有些同學一樣，所以好久我都沒有茅塞頓開的感覺了，也就沒有了思考獲得成功的喜悅及成就感。根據我個人近期對工作、學習的反思，發現如果長期無法獲得對某個領域的成功的喜悅及成就感，那麼人就會慢慢喪失對這個領域的興趣，甚至厭惡它。而這個時間的長短取決於個人的堅韌的性格及毅力，這也就是大家常說的堅持，一直堅持到這種成就感的出現，那麼你就成功了。但有時候成功似乎永遠是遙遙無期，於是智慧的人想出了自己的辦法——分步執行，而很多人確是止步不前，一直無休止的鬱悶下去，只到最終放棄結束這段痛苦，但也可能一直痛下去。這裏似乎寫遠了，其實還是想表達一些書寫的重要性（我現在也不是特別理解，只是結合劉的博文及其它一些工作學習的感受推斷應該是這樣）。
如何發掘書寫的威力，還待進一步去發現。（但我剛剛回想到一個親身體會，可能就是這種感覺吧。以前在解決了某個難題後，總會有身邊的人問我怎麼解的，於是我不厭其煩的向他們闡述，有過類似經歷的你可能都知道，其實我們講述的只是解決問題的部分過程，而很多無關緊要甚至可笑的嘗試都不爲人知，深深埋在了我們的肚子裏。那麼書寫可能就是這個過程吧，但是那些可笑的嘗試是否也要公諸於世？這個我覺得還是暫時爛在肚子裏或丟在紙簍裏吧。）因爲書寫總是一些不是一定需要解決的問題，所以有時候總會放棄，想當然的就將它解決掉然後不再關注，所以很難有那種想方設法獲得答案然後產生喜悅。我現在所做的書寫大部分都只是對當時心情的記載，或者叫發牢騷（失敗者經常幹得事情），有時也是一些對某些事或某段時間的總結。但一直未嘗試通過書寫來索取某個問題的答案，這可能就是我至今無法堅持下去的原因吧。
那麼以後書寫博客的思路應該要有所改變，應該始終想着對某個問題的求解，換個角度來看世界，人有時候就是這樣，同樣的事情從不同角度來看時將會發生天差地別的變化。比如小說家寫一本小說，對當前劇情的感受記錄與對將來情節的發展追尋這兩種思路產生的結果是完全不一樣的。一個只能成短篇記事抒情類，一個確可以成就中長篇，因爲他一直在思考，在規劃這個虛擬世界。這只是我當前的一些感受，姑且記錄在此。